Alfabetizando estadísticamente a niños de 7-8 años a partir de contextos relevantes

Alfabetizando estadísticamente a niños de 7-8 años a partir de contextos relevantes

Se analiza la comprensión de tablas estadísticas (de recuento y de frecuencias) con 78 alumnos españoles de 7-8 años de tres centros escolares. A partir de un enfoque mixto, descriptivo y exploratorio, basado en un análisis del contenido de tipo convencional, se ha diseñado y analizado una actividad...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ángel Alsina, Laura Muñiz-Rodríguez, Luis J. Rodríguez-Muñiz, Israel García-Alonso, Claudia Vásquez, Paula López-Serentill
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2023-01-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
alfabetización estadística
tablas recuento
tablas de frecuencias
Educación Primaria
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/77186

Similar Items

Similar Items