Emotional intelligence and depressed mood in adolescence: A multilevel approach
El objetivo del estudio consistió en analizar la relación entre la inteligencia emocional individual, la inteligencia emocional grupal y el estado de ánimo deprimido en la adolescencia desde una perspectiva multinivel. La muestra estuvo compuesta por 2.182 adolescentes (1.127 mujeres y 1.055 varones...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Elsevier
2013-01-01
|
| Series: | International Journal of Clinical and Health Psychology |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33726322005 |
| _version_ | 1818041356707168256 |
|---|---|
| author | Nekane Balluerka Aitor Aritzeta Arantxa Gorostiaga Leire Gartzia Goretti Soroa |
| author_facet | Nekane Balluerka Aitor Aritzeta Arantxa Gorostiaga Leire Gartzia Goretti Soroa |
| author_sort | Nekane Balluerka |
| collection | DOAJ |
| description | El objetivo del estudio consistió en analizar la relación entre la inteligencia emocional individual, la inteligencia emocional grupal y el estado de ánimo deprimido en la adolescencia desde una perspectiva multinivel. La muestra estuvo compuesta por 2.182 adolescentes (1.127 mujeres y 1.055 varones) con una edad comprendida entre los 12 y los 18 años (M = 14,51; SD = 1,55). Los participantes eran alumnos pertenecientes a 14 centros de Educación Secundaria del País Vasco (norte de España) y estaban agrupados en 118 aulas. Se utilizó un modelo de dos niveles (estudiantes anidados en clases) con tres covariables de nivel-1 (atención, claridad y reparación de las emociones) y una covariable de nivel-2 (inteligencia emocional grupal) con el fin de estudiar su influencia sobre el estado de ánimo deprimido. Los resultados indicaron que la claridad y la habilidad para regular las emociones, a nivel individual, y la inteligencia emocional, a nivel de clase, son factores importantes para explicar el estado de ánimo deprimido. De esta forma, se proporciona un punto de vista integrador sobre el bienestar psicosocial de los adolescentes que toma en consideración variables emocionales situadas a diferentes niveles. |
| first_indexed | 2024-12-10T08:29:08Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7653b4d7be624c9d8554e383d6beccfd |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1697-2600 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-10T08:29:08Z |
| publishDate | 2013-01-01 |
| publisher | Elsevier |
| record_format | Article |
| series | International Journal of Clinical and Health Psychology |
| spelling | doaj.art-7653b4d7be624c9d8554e383d6beccfd2022-12-22T01:56:09ZengElsevierInternational Journal of Clinical and Health Psychology1697-26002013-01-01132110117Emotional intelligence and depressed mood in adolescence: A multilevel approachNekane BalluerkaAitor AritzetaArantxa GorostiagaLeire GartziaGoretti SoroaEl objetivo del estudio consistió en analizar la relación entre la inteligencia emocional individual, la inteligencia emocional grupal y el estado de ánimo deprimido en la adolescencia desde una perspectiva multinivel. La muestra estuvo compuesta por 2.182 adolescentes (1.127 mujeres y 1.055 varones) con una edad comprendida entre los 12 y los 18 años (M = 14,51; SD = 1,55). Los participantes eran alumnos pertenecientes a 14 centros de Educación Secundaria del País Vasco (norte de España) y estaban agrupados en 118 aulas. Se utilizó un modelo de dos niveles (estudiantes anidados en clases) con tres covariables de nivel-1 (atención, claridad y reparación de las emociones) y una covariable de nivel-2 (inteligencia emocional grupal) con el fin de estudiar su influencia sobre el estado de ánimo deprimido. Los resultados indicaron que la claridad y la habilidad para regular las emociones, a nivel individual, y la inteligencia emocional, a nivel de clase, son factores importantes para explicar el estado de ánimo deprimido. De esta forma, se proporciona un punto de vista integrador sobre el bienestar psicosocial de los adolescentes que toma en consideración variables emocionales situadas a diferentes niveles.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33726322005 |
| spellingShingle | Nekane Balluerka Aitor Aritzeta Arantxa Gorostiaga Leire Gartzia Goretti Soroa Emotional intelligence and depressed mood in adolescence: A multilevel approach International Journal of Clinical and Health Psychology |
| title | Emotional intelligence and depressed mood in adolescence: A multilevel approach |
| title_full | Emotional intelligence and depressed mood in adolescence: A multilevel approach |
| title_fullStr | Emotional intelligence and depressed mood in adolescence: A multilevel approach |
| title_full_unstemmed | Emotional intelligence and depressed mood in adolescence: A multilevel approach |
| title_short | Emotional intelligence and depressed mood in adolescence: A multilevel approach |
| title_sort | emotional intelligence and depressed mood in adolescence a multilevel approach |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33726322005 |
| work_keys_str_mv | AT nekaneballuerka emotionalintelligenceanddepressedmoodinadolescenceamultilevelapproach AT aitoraritzeta emotionalintelligenceanddepressedmoodinadolescenceamultilevelapproach AT arantxagorostiaga emotionalintelligenceanddepressedmoodinadolescenceamultilevelapproach AT leiregartzia emotionalintelligenceanddepressedmoodinadolescenceamultilevelapproach AT gorettisoroa emotionalintelligenceanddepressedmoodinadolescenceamultilevelapproach |