Tribus educadoras
En este artículo exponemos algunos conceptos y teoría con los que abordar el estudio de algunos grupos juveniles comprometidos en educación. Estos grupos son definidos aquí como “tribus educadoras”. La construcción de este concepto se aborda a partir de otros conceptos previos, desde la noción “grup...
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| Published: |
Antropólogos Iberoamericanos en Red
2007-05-01
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| Series: | Antropólogos Iberoamericanos en Red |
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| Online Access: | http://www.aibr.org/antropologia/02v02/articulos/020203.pdf |
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| author | Javier Orlando Lozano Escobar |
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| description | En este artículo exponemos algunos conceptos y teoría con los que abordar el estudio de algunos grupos juveniles comprometidos en educación. Estos grupos son definidos aquí como “tribus educadoras”. La construcción de este concepto se aborda a partir de otros conceptos previos, desde la noción “grupo juvenil” de la dinámica de grupos latinoamericana, hasta la teoría de las comunidades de práctica y los diseños de aprendizaje de Ettiene Wenger (2001). Se pretende generar un concepto de frontera entre las ciencias sociales y la pedagogía, que describa la realidad de ciertos grupos de jóvenes educadores pero también que permita hacer un bosquejo de los proyectos educadores de estos grupos y de las administraciones interesadas en promoverlos y contar con ellos. |
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| publishDate | 2007-05-01 |
| publisher | Antropólogos Iberoamericanos en Red |
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