ХОЛИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
В статье рассмотрена проблема преподавания курса «Лексикология английского языка» с позиции холистического подхода. Подчеркивается актуальность антропоцентрической методологии для современной лингвистики и лингводидактики. Акцентуируется специфика преподавания лингвистических дисциплин для будущих у...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Marina Sokolova Publishings
2022-09-01
|
| Series: | Russian Linguistic Bulletin |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rulb.org/archive/5-33-2022-september/10.18454/RULB.2022.33.8 |
| Summary: | В статье рассмотрена проблема преподавания курса «Лексикология английского языка» с позиции холистического подхода. Подчеркивается актуальность антропоцентрической методологии для современной лингвистики и лингводидактики. Акцентуируется специфика преподавания лингвистических дисциплин для будущих учителей иностранного языка, носителей родного языка и родной культуры. Представлен анализ опыта преподавания курса на основе использования методов концептуализации, квантования знаний и принципов проблематизации, интерактивности и индивидуализации обучения. Приводится пример преподавания курса «Лексикология английского языка» на основе холистического подхода с последующим анализом полученных результатов. |
|---|---|
| ISSN: | 2313-0288 2411-2968 |