Prácticas de enseñanza y evaluación en una facultad de educación colombiana

Prácticas de enseñanza y evaluación en una facultad de educación colombiana

El objetivo del trabajo es identificar las prácticas de enseñanza y evaluativas de los docentes de una universidad colombiana. La investigación tiene un enfoque cuantitativo y alcance descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 180 docentes de la Facultad de Educación, de la Corporación Universitar...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jayson Andrey Bernate, Mauro Freddy García-Celis, Ingrid Patricia Fonseca-Franco, Nancy Esperanza Ramírez-Ramírez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020-02-01
Series:Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación
Subjects:
prácticas de enseñanza;
prácticas evaluativas;
docentes universitarios;
habilidades;
modelos pedagógicos
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/10721

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