بررسی دلالتهای واقعگرایی انتقادی در تدوین دستور کار خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری؛ موردکاوی اسناد افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا
دلالتپژوهی فلسفی یکی از سنتهای پژوهشی متداول در گستره علوم اجتماعی است. در این روششناسی، پژوهشگران در رشتههای مختلف از فلسفههای علوم اجتماعی، دلالتهایی را برای رشته تخصصی خود مییابند. یکی از فلسفههای جدید که به واسطه قدرت تبیینی و رهاییبخش مورد توجه رشتههای مختلف در علوم اجتماعی و انسانی ق...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
2018-06-01
|
| Series: | روش شناسی علوم انسانی |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://method.rihu.ac.ir/article_1472_985eccece0470a6b96c4121d18ea3ea0.pdf |
| _version_ | 1819065281526366208 |
|---|---|
| author | حسن دانایی فرد محمدمهدی ذوالفقارزاده مصطفی تقوی مهدی محمدی پیمان محمدی |
| author_facet | حسن دانایی فرد محمدمهدی ذوالفقارزاده مصطفی تقوی مهدی محمدی پیمان محمدی |
| author_sort | حسن دانایی فرد |
| collection | DOAJ |
| description | دلالتپژوهی فلسفی یکی از سنتهای پژوهشی متداول در گستره علوم اجتماعی است. در این روششناسی، پژوهشگران در رشتههای مختلف از فلسفههای علوم اجتماعی، دلالتهایی را برای رشته تخصصی خود مییابند. یکی از فلسفههای جدید که به واسطه قدرت تبیینی و رهاییبخش مورد توجه رشتههای مختلف در علوم اجتماعی و انسانی قرار گرفته است، واقعگرایی انتقادی است. هدف این مقاله، برشمردن دلالتهای این رویکرد شناختشناسانه یا سنت پژوهشی برای خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری است، اگرچه کانون تمرکز بر مرحله «دستورکارگذاری» در چرخه خطمشیگذاری استوار است. این مطالعه با اتکاء به واقعگرایی انتقادی «روی بسکار» به تحلیل محتوایی دو سند افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا پرداخته است. مجموعه دلالتهای استخراجی پژوهش نشان داد که واقعگرایی انتقادی، نظام خطمشیگذاری علم و فناوری را به فضای واقع‌بینانه‌تری رهنمون کرده، مولفههای مهمی همچون فضا-زمان، مفهوم-کنش و نظام معانی را نیز به متغیرهای تصمیم میافزاید. مؤلفه اخیر در کنار مفهوم جوامع زبانی، قدرت تبیین بهتری از خطمشیگذاری در نظام نوآوری بخشی یا فناورانه را در مقایسه با دیگر سنتهای پژوهشی به نمایش میگذارد. |
| first_indexed | 2024-12-21T15:43:58Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-76dcc5371b4c470da0ad71e3cbc9ecc4 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1608-7070 2588-5774 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-21T15:43:58Z |
| publishDate | 2018-06-01 |
| publisher | پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
| record_format | Article |
| series | روش شناسی علوم انسانی |
| spelling | doaj.art-76dcc5371b4c470da0ad71e3cbc9ecc42022-12-21T18:58:26Zfasپژوهشگاه حوزه و دانشگاهروش شناسی علوم انسانی1608-70702588-57742018-06-012495215010.30471/mssh.2018.14721472بررسی دلالتهای واقعگرایی انتقادی در تدوین دستور کار خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری؛ موردکاوی اسناد افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپاحسن دانایی فرد0محمدمهدی ذوالفقارزاده1مصطفی تقوی2مهدی محمدی3پیمان محمدی4استاد دانشگاه تربیت مدرساستادیار / دانشگاه تهراناستادیار دانشگاه صنعتی شریف/گروه فلسفه علمعضو هیئت علمی دانشکده مدیریت دانشگاه تهراندانشکده مدیریت دانشگاه تهران ؛ دانسجوی دکتریدلالتپژوهی فلسفی یکی از سنتهای پژوهشی متداول در گستره علوم اجتماعی است. در این روششناسی، پژوهشگران در رشتههای مختلف از فلسفههای علوم اجتماعی، دلالتهایی را برای رشته تخصصی خود مییابند. یکی از فلسفههای جدید که به واسطه قدرت تبیینی و رهاییبخش مورد توجه رشتههای مختلف در علوم اجتماعی و انسانی قرار گرفته است، واقعگرایی انتقادی است. هدف این مقاله، برشمردن دلالتهای این رویکرد شناختشناسانه یا سنت پژوهشی برای خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری است، اگرچه کانون تمرکز بر مرحله «دستورکارگذاری» در چرخه خطمشیگذاری استوار است. این مطالعه با اتکاء به واقعگرایی انتقادی «روی بسکار» به تحلیل محتوایی دو سند افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا پرداخته است. مجموعه دلالتهای استخراجی پژوهش نشان داد که واقعگرایی انتقادی، نظام خطمشیگذاری علم و فناوری را به فضای واقع‌بینانه‌تری رهنمون کرده، مولفههای مهمی همچون فضا-زمان، مفهوم-کنش و نظام معانی را نیز به متغیرهای تصمیم میافزاید. مؤلفه اخیر در کنار مفهوم جوامع زبانی، قدرت تبیین بهتری از خطمشیگذاری در نظام نوآوری بخشی یا فناورانه را در مقایسه با دیگر سنتهای پژوهشی به نمایش میگذارد.http://method.rihu.ac.ir/article_1472_985eccece0470a6b96c4121d18ea3ea0.pdfپارادایم‌های علم اجتماعیخط‌مشی-گذاری علمفناوری و نوآوریدستورکار گذاریواقع‌گرایی انتقادی |
| spellingShingle | حسن دانایی فرد محمدمهدی ذوالفقارزاده مصطفی تقوی مهدی محمدی پیمان محمدی بررسی دلالتهای واقعگرایی انتقادی در تدوین دستور کار خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری؛ موردکاوی اسناد افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا روش شناسی علوم انسانی پارادایم‌های علم اجتماعی خط‌مشی-گذاری علم فناوری و نوآوری دستورکار گذاری واقعگرایی انتقادی |
| title | بررسی دلالتهای واقعگرایی انتقادی در تدوین دستور کار خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری؛ موردکاوی اسناد افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا |
| title_full | بررسی دلالتهای واقعگرایی انتقادی در تدوین دستور کار خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری؛ موردکاوی اسناد افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا |
| title_fullStr | بررسی دلالتهای واقعگرایی انتقادی در تدوین دستور کار خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری؛ موردکاوی اسناد افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا |
| title_full_unstemmed | بررسی دلالتهای واقعگرایی انتقادی در تدوین دستور کار خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری؛ موردکاوی اسناد افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا |
| title_short | بررسی دلالتهای واقعگرایی انتقادی در تدوین دستور کار خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری؛ موردکاوی اسناد افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا |
| title_sort | بررسی دلالتهای واقعگرایی انتقادی در تدوین دستور کار خطمشیگذاری علم، فناوری و نوآوری؛ موردکاوی اسناد افق 2020 و اقتصاد زیستی 2030 اروپا |
| topic | پارادایم‌های علم اجتماعی خط‌مشی-گذاری علم فناوری و نوآوری دستورکار گذاری واقعگرایی انتقادی |
| url | http://method.rihu.ac.ir/article_1472_985eccece0470a6b96c4121d18ea3ea0.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ḥsndạnạyyfrd brrsydlạlthạywạqʿgrạyyạntqạdydrtdwyndstwrḵạrkẖṭmsẖygdẖạryʿlmfnạwrywnwậwrymwrdḵạwyạsnạdạfq2020wạqtṣạdzysty2030ạrwpạ AT mḥmdmhdydẖwạlfqạrzạdh brrsydlạlthạywạqʿgrạyyạntqạdydrtdwyndstwrḵạrkẖṭmsẖygdẖạryʿlmfnạwrywnwậwrymwrdḵạwyạsnạdạfq2020wạqtṣạdzysty2030ạrwpạ AT mṣṭfytqwy brrsydlạlthạywạqʿgrạyyạntqạdydrtdwyndstwrḵạrkẖṭmsẖygdẖạryʿlmfnạwrywnwậwrymwrdḵạwyạsnạdạfq2020wạqtṣạdzysty2030ạrwpạ AT mhdymḥmdy brrsydlạlthạywạqʿgrạyyạntqạdydrtdwyndstwrḵạrkẖṭmsẖygdẖạryʿlmfnạwrywnwậwrymwrdḵạwyạsnạdạfq2020wạqtṣạdzysty2030ạrwpạ AT pymạnmḥmdy brrsydlạlthạywạqʿgrạyyạntqạdydrtdwyndstwrḵạrkẖṭmsẖygdẖạryʿlmfnạwrywnwậwrymwrdḵạwyạsnạdạfq2020wạqtṣạdzysty2030ạrwpạ |