ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ФАХІВЦІВ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮ
У статті розглядаються особливості професійної адаптації молодих фахівців з вищою освітою; схарактеризовано сукупність обставин (соціально-психологічних, психофізіологічних), що викликають складнощі професійної адаптації фахівців-початківців; обґрунтовано педагогічні умови, що впливають на ефективні...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Ukrainian |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv University
2015-06-01
|
Series: | Освітологічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/283 |
_version_ | 1818368527595208704 |
---|---|
author | Valentyna I. Bobrytska |
author_facet | Valentyna I. Bobrytska |
author_sort | Valentyna I. Bobrytska |
collection | DOAJ |
description | У статті розглядаються особливості професійної адаптації молодих фахівців з вищою освітою; схарактеризовано сукупність обставин (соціально-психологічних, психофізіологічних), що викликають складнощі професійної адаптації фахівців-початківців; обґрунтовано педагогічні умови, що впливають на ефективність перебігу професійної адаптації молодих фахівців, профілюють виникнення дезадаптації та змін у ціннісно-мотиваційному ставленні до вибраної професії. |
first_indexed | 2024-12-13T23:09:22Z |
format | Article |
id | doaj.art-7729d25b3d1a40d7b0111508931ffcc3 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2312-5829 |
language | Ukrainian |
last_indexed | 2024-12-13T23:09:22Z |
publishDate | 2015-06-01 |
publisher | Borys Grinchenko Kyiv University |
record_format | Article |
series | Освітологічний дискурс |
spelling | doaj.art-7729d25b3d1a40d7b0111508931ffcc32022-12-21T23:28:09ZukrBorys Grinchenko Kyiv UniversityОсвітологічний дискурс2312-58292015-06-013(11)ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ФАХІВЦІВ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮValentyna I. BobrytskaУ статті розглядаються особливості професійної адаптації молодих фахівців з вищою освітою; схарактеризовано сукупність обставин (соціально-психологічних, психофізіологічних), що викликають складнощі професійної адаптації фахівців-початківців; обґрунтовано педагогічні умови, що впливають на ефективність перебігу професійної адаптації молодих фахівців, профілюють виникнення дезадаптації та змін у ціннісно-мотиваційному ставленні до вибраної професії.https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/283властивості інформаціїінформаціяінформаційна компетентністьінформаційно-нетрадиційна педагогікаінформологіяпедагогічне поле |
spellingShingle | Valentyna I. Bobrytska ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ФАХІВЦІВ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮ Освітологічний дискурс властивості інформації інформація інформаційна компетентність інформаційно-нетрадиційна педагогіка інформологія педагогічне поле |
title | ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ФАХІВЦІВ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮ |
title_full | ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ФАХІВЦІВ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮ |
title_fullStr | ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ФАХІВЦІВ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮ |
title_full_unstemmed | ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ФАХІВЦІВ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮ |
title_short | ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ФАХІВЦІВ З ВИЩОЮ ОСВІТОЮ |
title_sort | педагогічні умови професійної адаптації фахівців з вищою освітою |
topic | властивості інформації інформація інформаційна компетентність інформаційно-нетрадиційна педагогіка інформологія педагогічне поле |
url | https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/283 |
work_keys_str_mv | AT valentynaibobrytska pedagogíčníumoviprofesíjnoíadaptacíífahívcívzviŝoûosvítoû |