Entre leis, decretos e resoluções... A inclusão escolar no jogo neoliberal
This paper is aimed at performing an analysis of the texts of legal documents concerning school inclusion, by mapping those enunciations that empower the ways of constituting the subjects of inclusion. As the empirical corpus we used the legislation that rules school inclusion based on the Brazilian...
Main Authors: | Gisele Ruiz Silva, Paula Corrêa Henning |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2014-01-01
|
Series: | Revista Diálogo Educacional |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189132834011 |
Similar Items
-
Inclusão escolar na atualidade: um dispositivo da governamentalidade neoliberal
by: Kamila Lockmann, et al.
Published: (2012-04-01) -
Orientador escolar: desafios e resoluções de resolver conflitos no ambiente escolar
by: Vinicius da Silva Freitas, et al.
Published: (2023-06-01) -
Inclusão escolar e avaliações inclusivas
by: Fabiano Marcel Gröff, et al.
Published: (2022-12-01) -
Inclusão escolar: concepções de psicólogos escolares e educacionais
by: Thaisa da Silva Fonseca, et al.
Published: (2018-08-01) -
Educação e Inclusão: garantia de direitos na Modernidade Líquida
by: Paula Corrêa Henning
Published: (2009-11-01)