Análisis diacrónico de los roles y estereotipos de género en las ilustraciones de la literatura infantil y juvenil / Diachronic analysis of gender roles and stereotypes in illustrations of children’s and young adult literature
Resumen: El presente artículo consiste en un análisis diacrónico de la literatura infantil española de las últimas cuatro décadas. Busca el objetivo de estudiar la repercusión de los avances en el ámbito de la igualdad logrados en los últimos años. Para ello, a partir de una selección de lec...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Consejería de Educación
2021-10-01
|
| Series: | Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tejuelo.unex.es/article/view/4064 |
| _version_ | 1819293934005780480 |
|---|---|
| author | José Vicente Salido López Pedro V. Salido López |
| author_facet | José Vicente Salido López Pedro V. Salido López |
| author_sort | José Vicente Salido López |
| collection | DOAJ |
| description | Resumen: El presente artículo
consiste en un análisis diacrónico de la
literatura infantil española de las
últimas cuatro décadas. Busca el
objetivo de estudiar la repercusión de
los avances en el ámbito de la
igualdad logrados en los últimos años.
Para ello, a partir de una selección de
lecturas infantiles publicadas entre
1980 y 2020, analizamos las
ilustraciones que contienen atendiendo
a elementos que pueden suponer la
representación de estereotipos
tradicionales sobre los roles sociales y
caracterizaciones de hombre y mujer.
El análisis demuestra la evolución que
se ha experimentado en relación con la
superación de determinados
estereotipos que son recurrentes en
obras de los primeros años de la
década de los 80, en especial en las
obras publicadas en la última década
estudiada.
Abstract: This article consists of a
diachronic analysis of Spanish
children's literature of the last four
decades. It seeks the objective of
studying the impact of the advances
in the field of equality achieved in
recent years. To this end, based on a
selection of children’s readings
published between 1980 and 2020,
we analyze the illustrations they
contain, paying attention to
elements that may imply the
representation of traditional
stereotypes about the social roles
and characterizations of men and
women. The analysis shows the
evolution that has been experienced
in relation to overcoming certain
stereotypes that are recurrent in
works from the early years of the
1980s, especially in works published
in the last decade studied. |
| first_indexed | 2024-12-24T04:18:18Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-77547076bbff4af98483c1a53b992a6e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1988-8430 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-24T04:18:18Z |
| publishDate | 2021-10-01 |
| publisher | Consejería de Educación |
| record_format | Article |
| series | Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| spelling | doaj.art-77547076bbff4af98483c1a53b992a6e2022-12-21T17:15:53ZengConsejería de EducaciónTejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura1988-84302021-10-0134154810.17398/1988-8430.34.15Análisis diacrónico de los roles y estereotipos de género en las ilustraciones de la literatura infantil y juvenil / Diachronic analysis of gender roles and stereotypes in illustrations of children’s and young adult literatureJosé Vicente Salido López0https://orcid.org/0000-0001-9165-6176Pedro V. Salido López1https://orcid.org/0000-0003-3447-5365Universidad de Castilla-La ManchaUniversidad de Castilla-La ManchaResumen: El presente artículo consiste en un análisis diacrónico de la literatura infantil española de las últimas cuatro décadas. Busca el objetivo de estudiar la repercusión de los avances en el ámbito de la igualdad logrados en los últimos años. Para ello, a partir de una selección de lecturas infantiles publicadas entre 1980 y 2020, analizamos las ilustraciones que contienen atendiendo a elementos que pueden suponer la representación de estereotipos tradicionales sobre los roles sociales y caracterizaciones de hombre y mujer. El análisis demuestra la evolución que se ha experimentado en relación con la superación de determinados estereotipos que son recurrentes en obras de los primeros años de la década de los 80, en especial en las obras publicadas en la última década estudiada. Abstract: This article consists of a diachronic analysis of Spanish children's literature of the last four decades. It seeks the objective of studying the impact of the advances in the field of equality achieved in recent years. To this end, based on a selection of children’s readings published between 1980 and 2020, we analyze the illustrations they contain, paying attention to elements that may imply the representation of traditional stereotypes about the social roles and characterizations of men and women. The analysis shows the evolution that has been experienced in relation to overcoming certain stereotypes that are recurrent in works from the early years of the 1980s, especially in works published in the last decade studied.https://tejuelo.unex.es/article/view/4064literatura infantil; ilustración; estereotipo; imagen /children’s literature; illustration; stereotype; image. |
| spellingShingle | José Vicente Salido López Pedro V. Salido López Análisis diacrónico de los roles y estereotipos de género en las ilustraciones de la literatura infantil y juvenil / Diachronic analysis of gender roles and stereotypes in illustrations of children’s and young adult literature Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura literatura infantil; ilustración; estereotipo; imagen / children’s literature; illustration; stereotype; image. |
| title | Análisis diacrónico de los roles y estereotipos de género en las ilustraciones de la literatura infantil y juvenil / Diachronic analysis of gender roles and stereotypes in illustrations of children’s and young adult literature |
| title_full | Análisis diacrónico de los roles y estereotipos de género en las ilustraciones de la literatura infantil y juvenil / Diachronic analysis of gender roles and stereotypes in illustrations of children’s and young adult literature |
| title_fullStr | Análisis diacrónico de los roles y estereotipos de género en las ilustraciones de la literatura infantil y juvenil / Diachronic analysis of gender roles and stereotypes in illustrations of children’s and young adult literature |
| title_full_unstemmed | Análisis diacrónico de los roles y estereotipos de género en las ilustraciones de la literatura infantil y juvenil / Diachronic analysis of gender roles and stereotypes in illustrations of children’s and young adult literature |
| title_short | Análisis diacrónico de los roles y estereotipos de género en las ilustraciones de la literatura infantil y juvenil / Diachronic analysis of gender roles and stereotypes in illustrations of children’s and young adult literature |
| title_sort | analisis diacronico de los roles y estereotipos de genero en las ilustraciones de la literatura infantil y juvenil diachronic analysis of gender roles and stereotypes in illustrations of children s and young adult literature |
| topic | literatura infantil; ilustración; estereotipo; imagen / children’s literature; illustration; stereotype; image. |
| url | https://tejuelo.unex.es/article/view/4064 |
| work_keys_str_mv | AT josevicentesalidolopez analisisdiacronicodelosrolesyestereotiposdegeneroenlasilustracionesdelaliteraturainfantilyjuvenildiachronicanalysisofgenderrolesandstereotypesinillustrationsofchildrensandyoungadultliterature AT pedrovsalidolopez analisisdiacronicodelosrolesyestereotiposdegeneroenlasilustracionesdelaliteraturainfantilyjuvenildiachronicanalysisofgenderrolesandstereotypesinillustrationsofchildrensandyoungadultliterature |