Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Wathoniyah Palembang

Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Wathoniyah Palembang

Masalah metode pendidikan adalah suatu masalah yang sangat perlu diperhatikan khususya bagi para pendidik, karena dengan pemilihan metode yang tepat itu akan menetukan keberhasilan seorang peserta didik dalam proses pembelajaran, sebaliknya jika para pendidik menggunakan pemilihan metode yang tidak...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ernani Ernani, Ahamd Syarifuddin
Format: Article
Language:English
Published: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Raden Fatah Palembang 2017-01-01
Series:JIP (Jurnal Ilmiah PGMI)
Subjects:
Pengaruh
Metode
Role Playing
Keterampilan Berbicara
Online Access:https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/1064

Similar Items

Similar Items