Van Masallarının Değer Eğitimi ve Dil Unsurları Açısından İncelenmesi

Van yöresi, tarihî süreç içerisinde birçok medeniyetin ana yurdu olduğundan kültür birikimi bakımından kozmopolitik bir yapıya sahiptir. Somut olmayan kültürel mirasın bir parçası olan masallar, kültürün meydana gelmesinde ve bu birikimin devam etmesinde önemli bir yere sahiptir. Özellikle küçük çoc...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Haydar Özdemir, Mehmet Sena Ataş
Format: Article
Language:English
Published: Van Yuzuncu Yıl University 2021-04-01
Series:Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1731869
_version_ 1797315114760667136
author Haydar Özdemir
Mehmet Sena Ataş
author_facet Haydar Özdemir
Mehmet Sena Ataş
author_sort Haydar Özdemir
collection DOAJ
description Van yöresi, tarihî süreç içerisinde birçok medeniyetin ana yurdu olduğundan kültür birikimi bakımından kozmopolitik bir yapıya sahiptir. Somut olmayan kültürel mirasın bir parçası olan masallar, kültürün meydana gelmesinde ve bu birikimin devam etmesinde önemli bir yere sahiptir. Özellikle küçük çocukların hoşlanarak okudukları ve dinledikleri, güzel vakit geçirdikleri masallar, çocuğun hayal etme ve merak dürtüsünü geliştirip onlara hayatın çeşitli zorluklarını gösteren ve işlediği temalarla toplumun temel değerlerinin yerleşmesinde kayda değer bir yere sahiptir. Bu perspektif doğrultusunda ele alınan çalışmada; Van bölgesine ait masalların değer eğitimi ve dile olan katkısı bakımından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu araştırma, nitel araştırma desenlerinden betimsel bir analiz çerçevesinde ele alınarak veriler doküman incelemesi yoluyla elde edilmiştir. Bu çalışmada Van bölgesine ait kırk bir masal incelenmiş olup bu masallardaki değerler ise 2019 Türkçe Öğretim Programında yer alan kök değerler doğrultusunda sınıflandırılmış; ayrıca bu masallarda dilin önemli unsurlarından olan deyimler ve atasözleri de ele alınmıştır. Elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz yaklaşımı kullanılmıştır. Araştırmanın neticesinde, incelenen Van masallarında MEB’in Türkçe Öğretim Programında belirlemiş olduğu kök değerleri taşıdığı ve bu masallarda dilin önemli unsurlarından olan atasözlerinin ve deyimlerin sıklıkla kullanıldığı görülmektedir. Somut olmayan kültürün bir parçası olan Van yöresine ait masallar, değer eğitimi ve dil öğretimi için kaynak olarak kullanılabilir.
first_indexed 2024-03-08T02:57:01Z
format Article
id doaj.art-778f7f4a3f924f9c89551bfe572a8ed7
institution Directory Open Access Journal
issn 1302-6879
2822-3136
language English
last_indexed 2024-03-08T02:57:01Z
publishDate 2021-04-01
publisher Van Yuzuncu Yıl University
record_format Article
series Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
spelling doaj.art-778f7f4a3f924f9c89551bfe572a8ed72024-02-13T12:12:19ZengVan Yuzuncu Yıl UniversityYüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi1302-68792822-31362021-04-010Van Özel Sayısı4815021655Van Masallarının Değer Eğitimi ve Dil Unsurları Açısından İncelenmesiHaydar Özdemir0Mehmet Sena Ataş1HAKKARİ ÜNİVERSİTESİHACETTEPE ÜNİVERSİTESİVan yöresi, tarihî süreç içerisinde birçok medeniyetin ana yurdu olduğundan kültür birikimi bakımından kozmopolitik bir yapıya sahiptir. Somut olmayan kültürel mirasın bir parçası olan masallar, kültürün meydana gelmesinde ve bu birikimin devam etmesinde önemli bir yere sahiptir. Özellikle küçük çocukların hoşlanarak okudukları ve dinledikleri, güzel vakit geçirdikleri masallar, çocuğun hayal etme ve merak dürtüsünü geliştirip onlara hayatın çeşitli zorluklarını gösteren ve işlediği temalarla toplumun temel değerlerinin yerleşmesinde kayda değer bir yere sahiptir. Bu perspektif doğrultusunda ele alınan çalışmada; Van bölgesine ait masalların değer eğitimi ve dile olan katkısı bakımından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu araştırma, nitel araştırma desenlerinden betimsel bir analiz çerçevesinde ele alınarak veriler doküman incelemesi yoluyla elde edilmiştir. Bu çalışmada Van bölgesine ait kırk bir masal incelenmiş olup bu masallardaki değerler ise 2019 Türkçe Öğretim Programında yer alan kök değerler doğrultusunda sınıflandırılmış; ayrıca bu masallarda dilin önemli unsurlarından olan deyimler ve atasözleri de ele alınmıştır. Elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz yaklaşımı kullanılmıştır. Araştırmanın neticesinde, incelenen Van masallarında MEB’in Türkçe Öğretim Programında belirlemiş olduğu kök değerleri taşıdığı ve bu masallarda dilin önemli unsurlarından olan atasözlerinin ve deyimlerin sıklıkla kullanıldığı görülmektedir. Somut olmayan kültürün bir parçası olan Van yöresine ait masallar, değer eğitimi ve dil öğretimi için kaynak olarak kullanılabilir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1731869masallarvan yöresi masallarıdeğer eğitimi ve dil unsurlarıtalestales of van regionvalue education and language elements
spellingShingle Haydar Özdemir
Mehmet Sena Ataş
Van Masallarının Değer Eğitimi ve Dil Unsurları Açısından İncelenmesi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
masallar
van yöresi masalları
değer eğitimi ve dil unsurları
tales
tales of van region
value education and language elements
title Van Masallarının Değer Eğitimi ve Dil Unsurları Açısından İncelenmesi
title_full Van Masallarının Değer Eğitimi ve Dil Unsurları Açısından İncelenmesi
title_fullStr Van Masallarının Değer Eğitimi ve Dil Unsurları Açısından İncelenmesi
title_full_unstemmed Van Masallarının Değer Eğitimi ve Dil Unsurları Açısından İncelenmesi
title_short Van Masallarının Değer Eğitimi ve Dil Unsurları Açısından İncelenmesi
title_sort van masallarinin deger egitimi ve dil unsurlari acisindan incelenmesi
topic masallar
van yöresi masalları
değer eğitimi ve dil unsurları
tales
tales of van region
value education and language elements
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1731869
work_keys_str_mv AT haydarozdemir vanmasallarınındegeregitimivedilunsurlarıacısındanincelenmesi
AT mehmetsenaatas vanmasallarınındegeregitimivedilunsurlarıacısındanincelenmesi