Adultos mayores en la docencia de la Educación Superior en México
Las organizaciones están inmersas en constantes transformaciones, derivadas del capital humano y las nuevas tendencias tecnológicas, requiriendo que los empleados perciban un clima organizacional que consienta generar resultados positivos para alcanzar las metas. El objetivo de la investigación fue...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad del Zulia
2023-06-01
|
Series: | Revista de Ciencias Sociales |
Subjects: | |
Online Access: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/40461/46010 |
_version_ | 1827895643799027712 |
---|---|
author | María Angélica Reséndez González Melissa Lizbeth Martínez Hernández Ma. de Jesús Hernández Rangel |
author_facet | María Angélica Reséndez González Melissa Lizbeth Martínez Hernández Ma. de Jesús Hernández Rangel |
author_sort | María Angélica Reséndez González |
collection | DOAJ |
description | Las organizaciones están inmersas en constantes transformaciones, derivadas del capital humano y las nuevas tendencias tecnológicas, requiriendo que los empleados perciban un clima organizacional que consienta generar resultados positivos para alcanzar las metas. El objetivo de la investigación fue validar un instrumento que permita evaluar la percepción del clima organizacional en las Instituciones de Educación Superior, específicamente las oportunidades de mejora para establecer las condiciones necesarias para un desempeño eficiente en el logro de los objetivos. La metodología utilizada fue un enfoque cuantitativo, descriptivo, no experimental, transversal, elaborando un instrumento de medición de la percepción del clima organizacional en dependencias académicas. Este instrumento fue diseñado a partir de la revisión de literatura de las dimensiones: Liderazgo, relaciones interpersonales, participación, sentido de pertenencia, comunicación, que impactan en la percepción del clima organizacional. Se determinó la validez de contenido con expertos del área de recursos humanos, y la confiabilidad con el Alpha de Cronbach, aplicando una prueba piloto a 55 empleados. Los resultados arrojaron que el instrumento es válido y confiable para ser aplicado puesto que los valores estadísticos del Alpha de Cronbach fueron superiores a 0.7 y aprobados por todos los expertos. Se concluyó que el instrumento genera confianza y representatividad. |
first_indexed | 2024-03-12T22:24:43Z |
format | Article |
id | doaj.art-7799af52f4c44d31a6d0c3c828ff67b8 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1315-9518 2477-9431 |
language | Spanish |
last_indexed | 2024-03-12T22:24:43Z |
publishDate | 2023-06-01 |
publisher | Universidad del Zulia |
record_format | Article |
series | Revista de Ciencias Sociales |
spelling | doaj.art-7799af52f4c44d31a6d0c3c828ff67b82023-07-22T10:45:37ZspaUniversidad del ZuliaRevista de Ciencias Sociales1315-95182477-94312023-06-0129Número Especial 7238248https://doi.org/10.31876/rcs.v29i.40461Adultos mayores en la docencia de la Educación Superior en MéxicoMaría Angélica Reséndez GonzálezMelissa Lizbeth Martínez HernándezMa. de Jesús Hernández RangelLas organizaciones están inmersas en constantes transformaciones, derivadas del capital humano y las nuevas tendencias tecnológicas, requiriendo que los empleados perciban un clima organizacional que consienta generar resultados positivos para alcanzar las metas. El objetivo de la investigación fue validar un instrumento que permita evaluar la percepción del clima organizacional en las Instituciones de Educación Superior, específicamente las oportunidades de mejora para establecer las condiciones necesarias para un desempeño eficiente en el logro de los objetivos. La metodología utilizada fue un enfoque cuantitativo, descriptivo, no experimental, transversal, elaborando un instrumento de medición de la percepción del clima organizacional en dependencias académicas. Este instrumento fue diseñado a partir de la revisión de literatura de las dimensiones: Liderazgo, relaciones interpersonales, participación, sentido de pertenencia, comunicación, que impactan en la percepción del clima organizacional. Se determinó la validez de contenido con expertos del área de recursos humanos, y la confiabilidad con el Alpha de Cronbach, aplicando una prueba piloto a 55 empleados. Los resultados arrojaron que el instrumento es válido y confiable para ser aplicado puesto que los valores estadísticos del Alpha de Cronbach fueron superiores a 0.7 y aprobados por todos los expertos. Se concluyó que el instrumento genera confianza y representatividad.https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/40461/46010docentestecnologías digitalesadultosadultos mayoreseducación superior |
spellingShingle | María Angélica Reséndez González Melissa Lizbeth Martínez Hernández Ma. de Jesús Hernández Rangel Adultos mayores en la docencia de la Educación Superior en México Revista de Ciencias Sociales docentes tecnologías digitales adultos adultos mayores educación superior |
title | Adultos mayores en la docencia de la Educación Superior en México |
title_full | Adultos mayores en la docencia de la Educación Superior en México |
title_fullStr | Adultos mayores en la docencia de la Educación Superior en México |
title_full_unstemmed | Adultos mayores en la docencia de la Educación Superior en México |
title_short | Adultos mayores en la docencia de la Educación Superior en México |
title_sort | adultos mayores en la docencia de la educacion superior en mexico |
topic | docentes tecnologías digitales adultos adultos mayores educación superior |
url | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/40461/46010 |
work_keys_str_mv | AT mariaangelicaresendezgonzalez adultosmayoresenladocenciadelaeducacionsuperiorenmexico AT melissalizbethmartinezhernandez adultosmayoresenladocenciadelaeducacionsuperiorenmexico AT madejesushernandezrangel adultosmayoresenladocenciadelaeducacionsuperiorenmexico |