A máquina da cultura: pedagogia e política entre Wilhelm von Humboldt e Nietzsche = The machine of the culture: pedagogy and politics between Wilhelm von Humboldt and Nietzsche
A relação entre as demandas da cultura e a interferência política do Estado na esfera da educação foi um dos temas mais importantes do debate intelectual na Alemanha desde o final do século XVIII até a unificação de 1871. A curva descrita por esse período, que tem Wilhelm von Humboldt e Nietzsche co...
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Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2011-01-01
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spelling | doaj.art-77b1c7c84ad44f3d9624de85de7d5fd02025-01-07T18:16:11ZspaEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSEducação0101-465X2011-01-01343302310000437183A máquina da cultura: pedagogia e política entre Wilhelm von Humboldt e Nietzsche = The machine of the culture: pedagogy and politics between Wilhelm von Humboldt and NietzscheBritto, Fabiano de LemosA relação entre as demandas da cultura e a interferência política do Estado na esfera da educação foi um dos temas mais importantes do debate intelectual na Alemanha desde o final do século XVIII até a unificação de 1871. A curva descrita por esse período, que tem Wilhelm von Humboldt e Nietzsche como seus dois extremos, constitui, em última análise, a própria trajetória do liberalismo no sistema de ensino alemão do século XIX. Ao reconstruirmos os elementos conceituais envolvidos nesse debate podemos não apenas resgatar as questões que permitiram ao modelo germânico alcançar o sucesso obtido na Europa de então como modelo pedagógico, mas, ao mesmo tempo, compreender como as filosofias de Humboldt e Nietzsche se caracterizaram, em certo momento, como um esforço de participar desta discussãohttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/viewFile/9275/6780pedagogiafilosofia alemãnietzsche, friedrich wilhelm - crítica e interpretaçãohumboldt, wilhelm von - crítica e interpretação |
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