Malestar social y malestar docente: una investigación sobre el síndrome de desgaste profesional burnout y su incidencia socioeducativa

<p>La comunidad escolar y los conflictos que en ella se generan están siendo objeto de preocupación, tanto por la sociedad como por la misma comunidad educativa. Los docentes tienen que dar respuesta a una sociedad cada vez más exigente con la educación, caracterizada por múltiples factores no...

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Bibliographic Details
Main Authors: David SÁNCHEZ LLULL, Martí X. MARCH Y CERDÀ, Lluís BALLESTER BRAGE
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2015-10-01
Series:Aula
Subjects:
Online Access:https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/13373
Description
Summary:<p>La comunidad escolar y los conflictos que en ella se generan están siendo objeto de preocupación, tanto por la sociedad como por la misma comunidad educativa. Los docentes tienen que dar respuesta a una sociedad cada vez más exigente con la educación, caracterizada por múltiples factores no solo educativos, sino también sociales. Este amplio abanico de variables a los que se enfrenta el docente está provocando cierto malestar por la aparición de múltiples problemas psicosociales como el síndrome de desgaste profesional o <em>burnout</em>. Presentamos una investigación que intenta determinar la prevalencia de esta problemática psicosocial en los centros públicos de secundaria de las Illes Balears, a partir del estudio de tres variables: el cansancio emocional, la despersonalización y la realización personal, utilizando como instrumento el mbi de Maslach y Jackson.</p>
ISSN:0214-3402