Att stödja tvärvetenskapliga doktoranders frigörelser från disciplinära föreställningar
Ambitiösa ideal om tvärvetenskap är välkänt svåra att omsätta i praktiken, delvis beroende på att de motarbetas av hur många universitet är strukturerade. Detta är ett problem för doktorander i tvärvetenskapliga projekt såväl som för deras handledare. Tvärvetenskapliga doktorander har precis som all...
Main Author: | Eric Brandstedt |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2022-03-01
|
Series: | Högre Utbildning |
Subjects: | |
Online Access: | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/3655/6366 |
Similar Items
-
Gränsliv
by: Karin Widerberg
Published: (2015-01-01) -
Ensamarbetande doktoranders perspektiv på forskarutbildning och doktorandtillvaro: Ämnesmässig ensamhet, den informella socialisationens kraft och erkännandets betydelse
by: Ola Holmström
Published: (2018-03-01) -
Det hållbara lärosätet – innebörd och hinder på vägen
by: Björn Brorström, et al.
Published: (2020-11-01) -
Hur lärare kan stödja andraspråkselever på gymnasiet att tala kemi
by: Dana Seifeddine Ehdwall, et al.
Published: (2018-08-01) -
Undervisning för hållbar utveckling: att stödja högskolelärares arbete med Agenda 2030
by: Christel Persson, et al.
Published: (2020-05-01)