Literatura direcionada às crianças: leitura de um mundo que envelhece

Ler ou contar histórias são ações que ultrapassam as paredes de nossos lares e se fazem presente também nos mais diferentes espaços escolares. Na Literatura, mais especificamente na dirigida às crianças, a velhice e o envelhecimento se caracterizam pelas imagens e temas nela veiculadas, delineando o...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mônica Avila Todaro, Nathana Brandão Romanin
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Nove de Julho 2017-06-01
Series:Dialogia
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Online Access:https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/7461
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Nathana Brandão Romanin
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description Ler ou contar histórias são ações que ultrapassam as paredes de nossos lares e se fazem presente também nos mais diferentes espaços escolares. Na Literatura, mais especificamente na dirigida às crianças, a velhice e o envelhecimento se caracterizam pelas imagens e temas nela veiculadas, delineando os diversos perfis de pessoas idosas. Por meio de um relato de experiência, descreve-se o impacto da leitura de seis obras nas atitudes e na imagem corporal de crianças em idade escolar quando provocadas a pensar a respeito de si no momento atual e quando forem idosas. Considera-se que o círculo de cultura traz para o campo da educação a reflexão e o pensamento crítico sobre o assunto, problematizando a heterogeneidade da velhice para que as crianças leiam, com olhos críticos e com sensibilidade, o mundo que envelhece.
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1983-9294
language English
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publishDate 2017-06-01
publisher Universidade Nove de Julho
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