Öğretmen Görüşlerine Göre Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Problemlerin Kaynakları
Dili öğrenmede karşılaşılan birçok problem vardır. Bu çalışmamızın amacı da Türkçe öğretiminde karşılaşılan başlıca problemleri ve bu problemlerin kaynaklarını ortaya koymaktır. Araştırmanın çalışma grubunu Van’ın İpekyolu, Tuşba ve Edremit ilçelerindeki 3 okuldan seçilmiş 10 öğretmen oluşturmaktadı...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2019-10-01
|
| Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.anadiliegitimi.com/tr/issue/49955/558235 |
| _version_ | 1828031133461250048 |
|---|---|
| author | Ömer ÇİFTÇİ Celal UZUNYOL |
| author_facet | Ömer ÇİFTÇİ Celal UZUNYOL |
| author_sort | Ömer ÇİFTÇİ |
| collection | DOAJ |
| description | Dili öğrenmede karşılaşılan birçok problem vardır. Bu çalışmamızın amacı da Türkçe öğretiminde karşılaşılan başlıca problemleri ve bu problemlerin kaynaklarını ortaya koymaktır. Araştırmanın çalışma grubunu Van’ın İpekyolu, Tuşba ve Edremit ilçelerindeki 3 okuldan seçilmiş 10 öğretmen oluşturmaktadır. Nitel araştırma yaklaşımına göre tasarlanan çalışmada iç içe geçmiş durum çalışması modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen “Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu” kullanılmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme formundaki sorular hazırlanırken uzman görüşlerine başvurulmuştur. Öğretmenlerle yapılan görüşmede öğretmenlerin verdikleri cevaplar kayda alınmıştır. Verilerin analizi nitel veri çözümleme tekniklerine göre yapılmıştır. Öğretmenlerin ses kayıtları yazıya döküldükten sonra belirlenen temalar çerçevesinde irdelenmiştir. Elde edilen bulgulara göre programın uygulanması için uygun ortamların olmadığı ve ders kitaplarındaki metinlerin öğrencilerin seviyesine uygun olmadığı saptanmıştır. Bu durumların çocuğun, dil becerilerini edinmesinde olumsuzluklara sebep olduğu, ayrıca çocuğun çevresinin de (aile, arkadaş, okul) çocuğun dil ediniminde önemli bir role sahip olduğu saptanmıştır. |
| first_indexed | 2024-04-10T14:41:38Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7811cf8045334d6b9f7d9f99c997043e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2147-6020 2147-6020 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T14:41:38Z |
| publishDate | 2019-10-01 |
| publisher | Mehmet KURUDAYIOĞLU |
| record_format | Article |
| series | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| spelling | doaj.art-7811cf8045334d6b9f7d9f99c997043e2023-02-15T16:08:10ZengMehmet KURUDAYIOĞLUAna Dili Eğitimi Dergisi2147-60202147-60202019-10-017482584010.16916/aded.558235Öğretmen Görüşlerine Göre Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Problemlerin KaynaklarıÖmer ÇİFTÇİCelal UZUNYOLDili öğrenmede karşılaşılan birçok problem vardır. Bu çalışmamızın amacı da Türkçe öğretiminde karşılaşılan başlıca problemleri ve bu problemlerin kaynaklarını ortaya koymaktır. Araştırmanın çalışma grubunu Van’ın İpekyolu, Tuşba ve Edremit ilçelerindeki 3 okuldan seçilmiş 10 öğretmen oluşturmaktadır. Nitel araştırma yaklaşımına göre tasarlanan çalışmada iç içe geçmiş durum çalışması modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen “Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu” kullanılmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme formundaki sorular hazırlanırken uzman görüşlerine başvurulmuştur. Öğretmenlerle yapılan görüşmede öğretmenlerin verdikleri cevaplar kayda alınmıştır. Verilerin analizi nitel veri çözümleme tekniklerine göre yapılmıştır. Öğretmenlerin ses kayıtları yazıya döküldükten sonra belirlenen temalar çerçevesinde irdelenmiştir. Elde edilen bulgulara göre programın uygulanması için uygun ortamların olmadığı ve ders kitaplarındaki metinlerin öğrencilerin seviyesine uygun olmadığı saptanmıştır. Bu durumların çocuğun, dil becerilerini edinmesinde olumsuzluklara sebep olduğu, ayrıca çocuğun çevresinin de (aile, arkadaş, okul) çocuğun dil ediniminde önemli bir role sahip olduğu saptanmıştır.http://www.anadiliegitimi.com/tr/issue/49955/558235türkçenin öğretimitürkçenin öğretiminde karşılaşılan problemler |
| spellingShingle | Ömer ÇİFTÇİ Celal UZUNYOL Öğretmen Görüşlerine Göre Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Problemlerin Kaynakları Ana Dili Eğitimi Dergisi türkçenin öğretimi türkçenin öğretiminde karşılaşılan problemler |
| title | Öğretmen Görüşlerine Göre Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Problemlerin Kaynakları |
| title_full | Öğretmen Görüşlerine Göre Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Problemlerin Kaynakları |
| title_fullStr | Öğretmen Görüşlerine Göre Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Problemlerin Kaynakları |
| title_full_unstemmed | Öğretmen Görüşlerine Göre Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Problemlerin Kaynakları |
| title_short | Öğretmen Görüşlerine Göre Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Problemlerin Kaynakları |
| title_sort | ogretmen goruslerine gore turkce ogretiminde karsilasilan problemlerin kaynaklari |
| topic | türkçenin öğretimi türkçenin öğretiminde karşılaşılan problemler |
| url | http://www.anadiliegitimi.com/tr/issue/49955/558235 |
| work_keys_str_mv | AT omerciftci ogretmengoruslerinegoreturkceogretimindekarsılasılanproblemlerinkaynakları AT celaluzunyol ogretmengoruslerinegoreturkceogretimindekarsılasılanproblemlerinkaynakları |