تحلیل محتوا روشی پرکاربرد در مطالعات علوم اجتماعی، رفتاری و انسانی، با تأکید بر تحلیل محتوای کتابهای درسی
چکیده روش تحلیل محتوا یکی از پرکاربردترین روشهای تحقیق در مطالعات علوم اجتماعی، رفتاری و انسانی است. در نظام آموزشی فعلی کشور، کتاب درسی مهمترین ابزار آموزش و دربردارندهی محتوای برنامههای درسی است؛ از اینرو، بررسی محتوای کتابهای درسی، به دلایل مختلف همچون مطابقت با اهداف برنامهی درسی یا شناسا...
Main Authors: | رضا جعفری هرندی, احمدرضا نصر, سید ابراهیم میرشاه جعفری |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
2008-08-01
|
Series: | روش شناسی علوم انسانی |
Subjects: | |
Online Access: | http://method.rihu.ac.ir/article_434_2956245fb389917e5e1d06b2009cb68f.pdf |
Similar Items
-
تبیین فرمولهای خوانایی به عنوان روشی اساسی در تحلیل محتوای کتابهای درسی
by: رضا جعفری هرندی, et al.
Published: (2010-06-01) -
بررسی و تحلیل مؤلفههای آموزش صلح در کتابهای درسی دورهی ابتدایی
by: میمنت عابدینی بلتورک, et al.
Published: (2014-08-01) -
بازنمایی نقش اجتماعیـ سیاسی زنان در کتابهای درسی مقاطع ابتدایی و راهنمایی
by: فهیمه فرهمند پور, et al.
Published: (2014-01-01) -
شناسایی شاخصهای ارزشیابی کیفیت محتوای کتابهای درسی دورۀ ابتدایی
by: فریدون یزدانی
Published: (2016-09-01) -
تحلیل محتوای کتب درسی دوره پیش دانشگاهی از نظر میزان توجه به قرآن و مفاهیم قرآنی
by: پگاه پیروانی نیا, et al.
Published: (2010-02-01)