Donde hay educación, hay riesgo: además de enseñar, hay que educar
Conocer, enseñar y educar no significan lo mismo, porque el conocimiento puede estar separado de la acción y la educación no; a su vez, enseñar no es educar, porque podemos afirmar que hay enseñanzas que no educan. Además de enseñar, hay que educar; diseño instructivo y diseño educativo no significa...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Victor Gutierrez
2016-01-01
|
Series: | Voces de la educación |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/download/12/9 |
_version_ | 1819137650779488256 |
---|---|
author | José Manuel Touriñán López |
author_facet | José Manuel Touriñán López |
author_sort | José Manuel Touriñán López |
collection | DOAJ |
description | Conocer, enseñar y educar no significan lo mismo, porque el conocimiento puede estar separado de la acción y la educación no; a su vez, enseñar no es educar, porque podemos afirmar que hay enseñanzas que no educan. Además de enseñar, hay que educar; diseño instructivo y diseño educativo no significan lo mismo. Valoramos cada área de experiencia cultural como educativa y la construimos como ámbito de educación desde la Pedagogía Mesoaxiológica. |
first_indexed | 2024-12-22T10:54:15Z |
format | Article |
id | doaj.art-78481e220e4845229912c9520d2a9f63 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1665-1596 2448-6248 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-22T10:54:15Z |
publishDate | 2016-01-01 |
publisher | Victor Gutierrez |
record_format | Article |
series | Voces de la educación |
spelling | doaj.art-78481e220e4845229912c9520d2a9f632022-12-21T18:28:40ZengVictor GutierrezVoces de la educación1665-15962448-62482016-01-0111108119Donde hay educación, hay riesgo: además de enseñar, hay que educarJosé Manuel Touriñán López0Universidad de Santiago de Compostela SpainConocer, enseñar y educar no significan lo mismo, porque el conocimiento puede estar separado de la acción y la educación no; a su vez, enseñar no es educar, porque podemos afirmar que hay enseñanzas que no educan. Además de enseñar, hay que educar; diseño instructivo y diseño educativo no significan lo mismo. Valoramos cada área de experiencia cultural como educativa y la construimos como ámbito de educación desde la Pedagogía Mesoaxiológica.http://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/download/12/9significado de educación; relación educativa; intervención pedagógica; principios de educación y de intervención pedagógica; ámbitos de educación |
spellingShingle | José Manuel Touriñán López Donde hay educación, hay riesgo: además de enseñar, hay que educar Voces de la educación significado de educación; relación educativa; intervención pedagógica; principios de educación y de intervención pedagógica; ámbitos de educación |
title | Donde hay educación, hay riesgo: además de enseñar, hay que educar |
title_full | Donde hay educación, hay riesgo: además de enseñar, hay que educar |
title_fullStr | Donde hay educación, hay riesgo: además de enseñar, hay que educar |
title_full_unstemmed | Donde hay educación, hay riesgo: además de enseñar, hay que educar |
title_short | Donde hay educación, hay riesgo: además de enseñar, hay que educar |
title_sort | donde hay educacion hay riesgo ademas de ensenar hay que educar |
topic | significado de educación; relación educativa; intervención pedagógica; principios de educación y de intervención pedagógica; ámbitos de educación |
url | http://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/download/12/9 |
work_keys_str_mv | AT josemanueltourinanlopez dondehayeducacionhayriesgoademasdeensenarhayqueeducar |