Sociální pole praxe komunitního vzdělávání v České republice Velké Británii: komparace s teoretickými východisky celoživotního učení
Příspěvek představuje vybrané teze celoživotního učení, které jsou uplatněné ve strategických dokumentech vzdělávací politiky a které jsou určitým způsobem vztaženy ke komunitnímu vzdělávání. Tyto teze prezentují teoretická východiska celoživotního učení a jsou proto kritériem pro komparaci se soci...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education
2013-12-01
|
Series: | Paidagogos |
Online Access: | http://www.paidagogos.net/issues/2013/2/article.php?id=16 |
_version_ | 1818909402127663104 |
---|---|
author | Lucie Smékalová |
author_facet | Lucie Smékalová |
author_sort | Lucie Smékalová |
collection | DOAJ |
description | Příspěvek představuje vybrané teze celoživotního učení, které jsou uplatněné ve strategických dokumentech vzdělávací politiky a které jsou určitým způsobem vztaženy ke komunitnímu vzdělávání. Tyto teze prezentují teoretická východiska celoživotního učení a jsou proto kritériem pro komparaci se sociální praktikou komunitního vzdělávání. Deskripce komunitního vzdělávání se zaměřuje rámcově na sociální pole praxe v ČR a Velké Británii. Vybrané dostupné informační zdroje pak interpretují problematiku komunitního vzdělávání v konkrétních souvislostech a to vůči teoretickým východiskům. |
first_indexed | 2024-12-19T22:26:20Z |
format | Article |
id | doaj.art-785eb03a58954f308805f7f3904ae2f1 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1213-3809 1213-3809 |
language | ces |
last_indexed | 2024-12-19T22:26:20Z |
publishDate | 2013-12-01 |
publisher | Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education |
record_format | Article |
series | Paidagogos |
spelling | doaj.art-785eb03a58954f308805f7f3904ae2f12022-12-21T20:03:29ZcesPaidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of EducationPaidagogos1213-38091213-38092013-12-01201322013/2/16Sociální pole praxe komunitního vzdělávání v České republice Velké Británii: komparace s teoretickými východisky celoživotního učeníLucie SmékalováPříspěvek představuje vybrané teze celoživotního učení, které jsou uplatněné ve strategických dokumentech vzdělávací politiky a které jsou určitým způsobem vztaženy ke komunitnímu vzdělávání. Tyto teze prezentují teoretická východiska celoživotního učení a jsou proto kritériem pro komparaci se sociální praktikou komunitního vzdělávání. Deskripce komunitního vzdělávání se zaměřuje rámcově na sociální pole praxe v ČR a Velké Británii. Vybrané dostupné informační zdroje pak interpretují problematiku komunitního vzdělávání v konkrétních souvislostech a to vůči teoretickým východiskům.http://www.paidagogos.net/issues/2013/2/article.php?id=16 |
spellingShingle | Lucie Smékalová Sociální pole praxe komunitního vzdělávání v České republice Velké Británii: komparace s teoretickými východisky celoživotního učení Paidagogos |
title | Sociální pole praxe komunitního vzdělávání v České republice Velké Británii: komparace s teoretickými východisky celoživotního učení |
title_full | Sociální pole praxe komunitního vzdělávání v České republice Velké Británii: komparace s teoretickými východisky celoživotního učení |
title_fullStr | Sociální pole praxe komunitního vzdělávání v České republice Velké Británii: komparace s teoretickými východisky celoživotního učení |
title_full_unstemmed | Sociální pole praxe komunitního vzdělávání v České republice Velké Británii: komparace s teoretickými východisky celoživotního učení |
title_short | Sociální pole praxe komunitního vzdělávání v České republice Velké Británii: komparace s teoretickými východisky celoživotního učení |
title_sort | socialni pole praxe komunitniho vzdelavani v ceske republice velke britanii komparace s teoretickymi vychodisky celozivotniho uceni |
url | http://www.paidagogos.net/issues/2013/2/article.php?id=16 |
work_keys_str_mv | AT luciesmekalova socialnipolepraxekomunitnihovzdelavanivceskerepublicevelkebritaniikomparacesteoretickymivychodiskycelozivotnihouceni |