Desain Lintasan Belajar Trigonometri Materi Aturan Sinus dengan Strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT)
Abstrak. Kompetensi pedagogi merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru berhubungan dengan perencanaan pembelajaran yang memperhatikan lintasan belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan lintasan belajar dalam memahami konsep trigonometri aturan sinus dengan s...
Main Authors: | Wahyu Hidayat, Endri Riyana |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Prodi Pendidikan Matematika
2021-09-01
|
Series: | JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) |
Online Access: | http://jurnal.ugj.ac.id/index.php/JNPM/article/view/5427 |
Similar Items
-
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating Dan Transferring (REACT)
by: Erwina Erwina, et al.
Published: (2015-06-01) -
PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN BERBANTUAN PENDEKATAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
by: Kukuh Dhany P, et al.
Published: (2022-04-01) -
Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring) di Era Pendidikan Abad 21
by: Emy Junaidah, et al.
Published: (2022-12-01) -
Keefektifan Model Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP pada Materi Kalor
by: Okta Fakhruriza, et al.
Published: (2015-10-01) -
DESAIN SIPUTMATIKA DAN RANCANGAN LINTASAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI SIMETRI PUTAR
by: Eka Zuliana
Published: (2017-08-01)