Pengaruh Penggunaan Metode Experiential Learning terhadap Hasil Belajar Anatomi Bagi Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang

Pengaruh Penggunaan Metode Experiential Learning terhadap Hasil Belajar Anatomi Bagi Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang

Anatomi merupakan ilmu dasar yang harus dikuasai oleh mahasiswa Fakultas Kedokteran sebagai dasar melakukan pemeriksaan fisik dan penalaran klinis. Pemahaman mahasiswa akan ilmu anatomi masih kurang karena menganggap anatomi sangat susah dipelajari. Metode pembelajaran aktif anatomi diperlukan untuk...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mega Pandu Arfiyanti, Arum Kartika Dewi
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Muhammadiyah Semarang 2019-03-01
Series:Magna Medika
Subjects:
experiential learning
anatomi
pendidikan kedokteran
Online Access:https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/APKKM/article/view/4563

Similar Items

Similar Items