IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
<p>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman matematis siswa kelas IV SDN Munjul II khususnya pada mata pelajaran matematika materi pecahan biasa. Berdasarkan hasil observasi hanya 3 orang siswa dari 26 orang siswa yang memperoleh nilai ulangan di atas / sama dengan KKM 70. Pers...
Main Authors: | Yeni dwi Kurino, Ujiati Cahyaningsih |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Majalengka
2020-07-01
|
Series: | Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics) |
Online Access: | https://jurnal.unma.ac.id/index.php/th/article/view/2260 |
Similar Items
-
Pendekatan Matematika Realistik Dapat Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SDN Munjul III Majalengka
by: Yeni dwi Kurino
Published: (2018-07-01) -
Pembelajaran Matematika Berbantuan Software Algebrator untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa
by: Uba Umbara, et al.
Published: (2018-01-01) -
MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL MATEMATIS SISWA SMP
by: Wieka Septiyana, et al.
Published: (2018-10-01) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOBOARD UNTUK KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Kris Aflia, et al.
Published: (2020-10-01) -
Implementasi Media Pembelajaran Dengan Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa
by: Setiyani Setiyani, et al.
Published: (2019-07-01)