Теоретичні та практичні аспекти застосування методів медіаграмотності та медіаосвіти в підготовці майбутніх соціальних працівників
У статті розкрито актуальність та необхідність теоретичних досліджень і практичної імплементації технологій медіаграмотності в діяльність фахівців соціальної сфери та в освітню підготовку майбутніх соціальних працівників. Увагу акцентовано на вивченні й науковому аналізі таких теоретичних підходів,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University
2022-12-01
|
| Series: | Соціологічні студії |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sociostudios.vnu.edu.ua/index.php/socio/article/view/370 |
| _version_ | 1811158606580547584 |
|---|---|
| author | Alina Solnyshkina |
| author_facet | Alina Solnyshkina |
| author_sort | Alina Solnyshkina |
| collection | DOAJ |
| description | У статті розкрито актуальність та необхідність теоретичних досліджень і практичної імплементації технологій медіаграмотності в діяльність фахівців соціальної сфери та в освітню підготовку майбутніх соціальних працівників. Увагу акцентовано на вивченні й науковому аналізі таких теоретичних підходів, як протекціоністський, підхід медіамистецької освіти, феміністичні теорії, концепції медіаграмотності, рух медіаграмотності тощо. Саме ці підходи мають креативний та інноваційний потенціали для впровадження в практику головних концептів медіаграмотності і їх застосування в соціальній сфері. Велику увагу приділено практичним аспектам навчання майбутніх соціальних працівників навичок та компетенцій у галузі медіаграмотності. Досліджено методи й форми вивчення теоретичних і практичних аспектів медіаграмотності (складові компоненти, етичні принципи, правові аспекти, інноваційні методи викладання). Розкрито досвід упровадження в практичну діяльність компонентів медіаосвіти (тренінги, лекторії тощо). Авктивно нами впроваджено елементи медіаграмотності й медіаосвіти в підготовку соціальних працівників. Тренінги з медіаграмотності, лекції з протидії фейкам, майстер-класи використовуються в практичній діяльності. Дано рекомендації щодо дотримання етичних стандартів і кодексів професійної поведінки соціальних працівників. |
| first_indexed | 2024-04-10T05:25:51Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-78a0895bfa1a4b38b2c90c110b45e0ab |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2306-3971 2521-1056 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T05:25:51Z |
| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Lesya Ukrainka Volyn National University |
| record_format | Article |
| series | Соціологічні студії |
| spelling | doaj.art-78a0895bfa1a4b38b2c90c110b45e0ab2023-03-07T19:35:11ZengLesya Ukrainka Volyn National UniversityСоціологічні студії2306-39712521-10562022-12-012(21)687810.29038/2306-3971-2022-02-68-78288Теоретичні та практичні аспекти застосування методів медіаграмотності та медіаосвіти в підготовці майбутніх соціальних працівниківAlina Solnyshkina0https://orcid.org/0000-0002-5369-6350Дніпровський національний університет імені Олеся ГончараУ статті розкрито актуальність та необхідність теоретичних досліджень і практичної імплементації технологій медіаграмотності в діяльність фахівців соціальної сфери та в освітню підготовку майбутніх соціальних працівників. Увагу акцентовано на вивченні й науковому аналізі таких теоретичних підходів, як протекціоністський, підхід медіамистецької освіти, феміністичні теорії, концепції медіаграмотності, рух медіаграмотності тощо. Саме ці підходи мають креативний та інноваційний потенціали для впровадження в практику головних концептів медіаграмотності і їх застосування в соціальній сфері. Велику увагу приділено практичним аспектам навчання майбутніх соціальних працівників навичок та компетенцій у галузі медіаграмотності. Досліджено методи й форми вивчення теоретичних і практичних аспектів медіаграмотності (складові компоненти, етичні принципи, правові аспекти, інноваційні методи викладання). Розкрито досвід упровадження в практичну діяльність компонентів медіаосвіти (тренінги, лекторії тощо). Авктивно нами впроваджено елементи медіаграмотності й медіаосвіти в підготовку соціальних працівників. Тренінги з медіаграмотності, лекції з протидії фейкам, майстер-класи використовуються в практичній діяльності. Дано рекомендації щодо дотримання етичних стандартів і кодексів професійної поведінки соціальних працівників.https://sociostudios.vnu.edu.ua/index.php/socio/article/view/370медіаграмотністьмедіаосвітасоціальні компетенціїсоціальна роботасоціальна сфера |
| spellingShingle | Alina Solnyshkina Теоретичні та практичні аспекти застосування методів медіаграмотності та медіаосвіти в підготовці майбутніх соціальних працівників Соціологічні студії медіаграмотність медіаосвіта соціальні компетенції соціальна робота соціальна сфера |
| title | Теоретичні та практичні аспекти застосування методів медіаграмотності та медіаосвіти в підготовці майбутніх соціальних працівників |
| title_full | Теоретичні та практичні аспекти застосування методів медіаграмотності та медіаосвіти в підготовці майбутніх соціальних працівників |
| title_fullStr | Теоретичні та практичні аспекти застосування методів медіаграмотності та медіаосвіти в підготовці майбутніх соціальних працівників |
| title_full_unstemmed | Теоретичні та практичні аспекти застосування методів медіаграмотності та медіаосвіти в підготовці майбутніх соціальних працівників |
| title_short | Теоретичні та практичні аспекти застосування методів медіаграмотності та медіаосвіти в підготовці майбутніх соціальних працівників |
| title_sort | теоретичні та практичні аспекти застосування методів медіаграмотності та медіаосвіти в підготовці майбутніх соціальних працівників |
| topic | медіаграмотність медіаосвіта соціальні компетенції соціальна робота соціальна сфера |
| url | https://sociostudios.vnu.edu.ua/index.php/socio/article/view/370 |
| work_keys_str_mv | AT alinasolnyshkina teoretičnítapraktičníaspektizastosuvannâmetodívmedíagramotnostítamedíaosvítivpídgotovcímajbutníhsocíalʹnihpracívnikív |