Pendekatan Intelegensi Ganda dalam Proses Pembelajaran Teknik Digital di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNY
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan kontribusi terhadap pengembangan kualitas pendidikan dalam proses belajar mengajar, dengan harapan dapat meningkatkan prestasi hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Teknik Digital dengan menerapkan pendekatan Intelegensi Ganda dalam proses...
Main Author: | Umi Rochayati |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Univerisitas Negeri Yogyakarta
2008-10-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.uny.ac.id/index.php/jptk/article/view/7661 |
Similar Items
-
Penerapan Modul Pembelajaran Bahan Teknik sebagai Upaya Peningkatan Proses Pembelajaran di Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNY
by: Tiwan Tiwan
Published: (2010-10-01) -
Perbandingan Bentuk Tes Pilihan Ganda dan Teknik Penskoran Terhadap Reliabilitas Tes Mata Pelajaran Kimia
by: Eva Ariyanti, et al.
Published: (2020-09-01) -
Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Rangkaian Listrik melalui Pembelajaran Kooperatif Teknik STAD Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY
by: Djoko Santoso, et al.
Published: (2007-10-01) -
HUBUNGAN INTELEGENSI DAN POLA ASUH ORANGTUA DEMOKRATIS DENGAN HARGA DIRI SISWA
by: Nina Siti Alamiah S, et al.
Published: (2017-08-01) -
ANALISIS SOAL PILIHAN GANDA BUATAN GURU KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK
by: Lailatul Maghviroh, et al.
Published: (2016-02-01)