Metodi per individuare i talenti nei giovani disoccupati
Il riconoscimento del talento avviene sulla base dell’individuazioni di alcune particolari abilità, che, attraverso una motivazione personale e un contesto favorevole, dovuto a relazioni autentiche, è possibile notare e sviluppare, affinché siano trasformate e riconosciute come talenti (Gagné, 2018...
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| Published: |
Pensa MultiMedia
2020-09-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4340 |
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| author | Martina Brazzolotto Giordano Casonato |
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Il riconoscimento del talento avviene sulla base dell’individuazioni di alcune particolari abilità, che, attraverso una motivazione personale e un contesto favorevole, dovuto a relazioni autentiche, è possibile notare e sviluppare, affinché siano trasformate e riconosciute come talenti (Gagné, 2018). Il talento è frutto di un viaggio (Margiotta, 2018), dunque è possibile fare una previsione, più che una vera e propria individuazione; il talento infatti è in continua evoluzione. Lo studio ha indagato alcune tecniche pedagogiche di ricerca per fare una previsione dei talenti di 40 giovani adulti disoccupati, di cui 22 femmine e 18 maschi con un’età media di 25 anni. Tra il questionario, l’osservazione in condizioni controllate di una scenetta e l’analisi di un documento, quale una narrazione, sembra che lo strumento che faccia emergere tutti i fattori che concorrono allo sviluppo del talento sia proprio quest’ultimo.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1973-4778 2279-7505 |
| language | English |
| last_indexed | 2025-03-21T01:24:11Z |
| publishDate | 2020-09-01 |
| publisher | Pensa MultiMedia |
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| series | Formazione & Insegnamento |
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