ТВОРЧІСТЬ ЯК ЗАСІБ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В ПЕРІОД ДОРОСЛІШАННЯ
У статті висвітлюється проблема творчості особистості в період дорослішання. Розкривається взаємозв’язок понять творчості та самореалізації, а також їх роль у розвитку підростаючої особистості. Особливу увагу зосереджено на аналізі творчої самореалізації особистості, динаміка якої полягає в тому,...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
H. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
2018-07-01
|
Series: | Психологічний Часопис |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/372 |
Summary: | У статті висвітлюється проблема творчості особистості в період дорослішання. Розкривається взаємозв’язок понять творчості та самореалізації, а також їх роль у розвитку підростаючої особистості. Особливу увагу зосереджено на аналізі творчої самореалізації особистості, динаміка якої полягає в тому, що незалежно від індивідуальних ліній розвитку, людина реалізує певні стратегії поведінки – адаптативну-неадаптативну, альтруїстичну-егоїстичну, конструктивну-деструктивну. Зміна стратегій відповідає певному віковому етапу, коли вирішуються основні завдання віку. Актуалізація подібних стратегій творчої самореалізації співвідноситься із закономірним виникненням, розширенням, узгодженістю власного «Я» у період дорослішання. Моделюючи процес творчої самореалізації людини від дошкільного віку до юнацького, можна чітко побачити поступову динаміку системи внутрішнього «Я», що пов’язана з вибором стратегій поведінки у період дорослішання. |
---|---|
ISSN: | 2414-0023 2414-004X |