Cierre de Escuelas y Desigualdad Socioeducativa en Tiempos del Covid-19. Una Investigación Exploratoria en Clave Internacional
La pandemia del Covid-19, causada por el virus SARS-CoV-2, ha cambiado el modus vivendi de miles de personas en todo el mundo. La excepcionalidad y la emergencia ha influido en diversos sectores y ámbitos de la vida social e institucional de los seres humanos como el sanitario, económico, político o...
Main Authors: | Jorge Cáceres-Muñoz, Antonio Salvador Jiménez Hernández, Miguel Martín-Sánchez |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2020-07-01
|
Series: | Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.uam.es/riejs/article/view/12603 |
Similar Items
-
CONTAR PARA COMPRENDER: CIERRE DE ESCUELAS RURALES MUNICIPALES EN CHILE Y SUS IMPLICANCIAS PARA LAS COMUNIDADES
by: Carmen Núñez Muñozo, et al.
Published: (2020-04-01) -
VIOLENCIAS EN LA ESCUELA: PROTAGONISMO, GÉNERO Y DESIGUALDAD
by: Concepción Fernández Villanueva, et al.
Published: (2020-04-01) -
Cierre percutáneo de fístulas coronario-pulmonares en el adulto
by: Pedro Trujillo, MD, et al.
Published: (2014-01-01) -
Una escuela telesecundaria en contexto vulnerable: desigualdad social y educativa
by: María Guadalupe Escalante Bravo
Published: (2018-11-01) -
Secuencia de cierre en conversaciones telefónicas
by: Carmen González Royo
Published: (1998-11-01)