Medida das desigualdades de aprendizado entre estudantes de ensino fundamental

Neste artigo, uma situação de igualdade educacional é definida como aquela em que quaisquer grupos de estudantes têm a mesma distribuição de desempenho cujos valores correspondem a aprendizados que os habilitam a uma inserção produtiva e pessoalmente satisfatória na sociedade. O principal objetivo d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: José Francisco Soares, Victor Maia Senna Delgado
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Fundação Carlos Chagas 2021-05-01
Series:Estudos em Avaliação Educacional
Subjects:
Online Access:http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/4101

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