NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Las nuevas tecnologas, como Internet, estn presentes en la vida cotidiana de la poblacin y se presentan como importantes herramientas para llevar a cabo las actividades diarias de las personas. Por lo tanto, se piensa que el Internet tambin puede ser una herramienta til en la educacin, ayudar a los...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2014-07-01
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| Series: | Travessias |
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| author | Cristiane Schmidt Graciela Alves Souza Carla Maria Schmidt |
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| description | Las nuevas tecnologas, como Internet, estn presentes en la vida cotidiana de la poblacin y se presentan como importantes herramientas para llevar a cabo las actividades diarias de las personas. Por lo tanto, se piensa que el Internet tambin puede ser una herramienta til en la educacin, ayudar a los maestros en relacin con el aprendizaje de los estudiantes. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo investigar el papel de la tecnologa virtual, especficamente el uso de Internet a travs del aprendizaje de los alumnos de la escuela primaria de la Escuela Municipal Ivo Welter, que se encuentra en la ciudad de Toledo - PR. Como una forma de recoleccin de datos, se opt por utilizar los diarios, para que los estudiantes encuestados hicieron grabar las clases de computacin en su propio diario. Los principales resultados muestran que la Internet motiva a los estudiantes a buscar el conocimiento; ser persistente y dedicado a sus estudios; ampla el vocabulario del grupo y desarrolla la concentracin de los nios. Con esto, el maestro percibe el Internet como una nueva metodologa de aprendizaje disponibles, dejndole el papel de hacer los ajustes necesarios en el proceso de integracin entre la educacin y las nuevas tecnologas. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2014-07-01 |
| publisher | Universidade Estadual do Oeste do Paraná |
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