Социально-педагогические формы работы по обеспечению информационной безопасности школьников. Мектеп оқушыларының ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету ісінің әлеуметтік-педагогикалық формасы.
В статье рассматривается проблема обеспечения безопасноcти социализации молодого поколения через формирование информа ционной культуры школьников. Представлены основные результаты исследований по воздействию Интернета на направленность лич ности современного молодого человека. Использованы эмпирич...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2015-11-01
|
| Series: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://bulletin-psysoc/index.php/1-psy/article/view/157 |
| Summary: | В статье рассматривается проблема обеспечения безопасноcти социализации молодого поколения через формирование информа ционной культуры школьников. Представлены основные результаты исследований по воздействию Интернета на направленность лич ности современного молодого человека. Использованы эмпиричес кие методы исследования: опросные методики, тест Кимберли Янг. Приводятся данные сравнительного анализа отношения школьников Китая и Казахстана к использованию современных средств электрон ной коммуникации в повседневной жизнедеятельности старшекласс ников. Авторов публикации интересуют последствия воздействия на культуру школьника современных информационных средств, в ряду которых лидирующее положение занимает Интернет.
Бұл мақалада студенттердің ақпараттық мәдениетін қалыптастыру арқылы жас ұрпақты әлеуметтендірудің қорғаныс комитетінің пробле масы қарастырылады. Жас адамның тұлғасына Интернеттің әсері тура лы зерттеудің негізгі нәтижелері көрсетілді. Пайдаланылған эмпирика лық әдістері: сауалнама әдістемесі, Кимберли Янг сынағы. Күнделікті тұрмыс қызметіне электрондық байланыстың қазіргі заманғы құралда рын пайдаланатын Қытай мен Қазақстан мектеп оқушыларына қатысты деректерге салыстырмалы талдау жасалуда. Жарияланым авторларын Интернет басты орын алатын заманауи ақпарат құралдарының мектеп оқушысының мәдениетіне әсер ету салдары қызықтырып отыр. |
|---|---|
| ISSN: | 2617-7544 2617-7552 |