Como ajudar Laura a comprar um carro: uma Sequência Didática para a Educação Financeira de alunos do Ensino Médio

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Educar-se financeiramente parece ser necessidade premente de muitas pessoas ao redor do mundo a fim de resolver problemas relacionados ao mau uso do dinheiro. Este artigo apresenta o recorte de uma pesquisa de Mestrado em Educação Matemática, de cunho qualitativo, cujo objetivo foi desvelar contribu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Aline Amanda Sodré, Marger da Conceição Ventura Viana, Edmilson Minoru Torisu
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Sociedade Brasileira de Educação Matemática 2020-02-01
Series:Revista de Educação Matemática
Subjects:
Educação Financeira
Sequências Didáticas
Educação Matemática
Online Access:http://revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/308

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