‘Mas Eles São Índios de Verdade?’: representações indígenas na sala de aula
As autoras, com o objetivo de verificar a implementação da Lei 11.645/08, que assinala a obrigatoriedade do ensino de história e culturas indígenas na sala de aula, apresentam o estudo desenvolvido sobre representações indígenas de discentes das séries finais do ensino fundamental, em escolas situa...
Main Authors: | Poliene Soares dos Santos Bicalho, Fernanda Alves da Silva Oliveira, Marcia Machado |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2018-12-01
|
Series: | Educação & Realidade |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/76388 |
Similar Items
-
Etnogénesis de un grupo indígena del Brasil central Ethnogenesis of an indigenous group of central Brazil
by: Marlene Castro Ossami de Moura
Published: (2008-06-01) -
REPRESENTAÇÕES INDÍGENAS: TERRITORIALIDADES E IDENTIDADE – UMA APROXIMAÇÃO TEÓRICA
by: Adnilson de ALMEIDA SILVA
Published: (2011-11-01) -
A LUTA CONTRA O SENSO COMUM: considerações sobre a apreensão da história indígena em sala de aula
by: Fernando Gaudereto Lamas
Published: (2020-03-01) -
Indisciplina em sala de aula: um estudo transcultural
by: Odete Cadete, et al.
Published: (2017-12-01) -
Identidades e diferenças: um desafio às relações psicossociais na sala de aula / Identidades y diferencias: un desafío a las relaciones psicosociales en la sala de clase
by: Olga Solange Herval Souza
Published: (2007-01-01)