Evaluación del conocimiento pedagógico del contenido para enseñar matemáticas

Evaluación del conocimiento pedagógico del contenido para enseñar matemáticas

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Se presenta un estudio que permitió desarrollar un instrumento para evaluar una componente del conocimiento pedagógico del contenido para enseñar matemática: el conocimiento del profesor acerca de cómo aprenden matemática los alumnos. Esta componente ha sido descrita teóricamente por otros autores p...

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Bibliographic Details
Main Authors: Leonor María Varas Scheud, Nancy Lacourly, Alejandro Daniel López Collazo, Valentina Giaconi
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2013-03-01
Series:Enseñanza de las Ciencias
Online Access:https://ensciencias.uab.cat/article/view/857

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