Avaliação de impacto no Brasil: é possível mensurar impactos de programas de formação docente?
O presente artigo visa a compartilhar as vicissitudes de uma proposta de avaliação de impacto de um programa educacional, objeto atual de análise da autora. Tal estudo, provisoriamente intitulado "Avaliação de possíveis impactos de programas de formação docente: a experiência do Programa Letra...
Main Author: | Adriana Bauer |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Fundação Carlos Chagas
2010-08-01
|
Series: | Estudos em Avaliação Educacional |
Subjects: | |
Online Access: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2011 |
Similar Items
-
Avaliação de impacto de programas de formação docente em serviço: uma proposta metodológica
by: Adriana Bauer
Published: (2012-12-01) -
Uso dos resultados do Saresp e formação de professores: a visão dos níveis centrais
by: Adriana Bauer
Published: (2008-12-01) -
Formação continuada de professores e resultados dos alunos no SARESP: propostas e realizações Teacher continued education and the results of pupils in the SARESP exam: proposals and achievements
by: Adriana Bauer
Published: (2011-12-01) -
Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos
by: Adriana Bauer, et al.
Published: (2015-01-01) -
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: APLICABILIDADE DE UM PROGRAMA
by: JOSETE GUARIENTO CARVELLI, et al.
Published: (2009-08-01)