Uwagi o pedagogicznej roli aktorów nie-ludzkich
Celem tekstu jest podkreślenie rosnącej roli oprogramowania komputerowego w procesach podejmowania decyzji i poznania, szczególnie w dziedzinie edukacji. Tekst omawia kwestię relacji edukacji, rzeczywistości wirtualnej i kontaktu człowieka z zaawansowanymi programami komputerowymi, które mają jeszcz...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
2013-12-01
|
| Series: | Ars Educandi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/1832 |
| _version_ | 1811190063684386816 |
|---|---|
| author | Piotr Krzywdziński |
| author_facet | Piotr Krzywdziński |
| author_sort | Piotr Krzywdziński |
| collection | DOAJ |
| description | Celem tekstu jest podkreślenie rosnącej roli oprogramowania komputerowego w procesach podejmowania decyzji i poznania, szczególnie w dziedzinie edukacji. Tekst omawia kwestię relacji edukacji, rzeczywistości wirtualnej i kontaktu człowieka z zaawansowanymi programami komputerowymi, które mają jeszcze większe znaczenie w określaniu celu ludzkiej działalności. Tekst stawia tezę, że zaawansowane i złożone oprogramowanie stało się znaczącym aktorem w relacjach edukacyjnych - tak samo ważnym jak każda istota ludzka.
Tłumaczenie na język angielski: Anna Moroz-Darska
Modernizacja działania Czasopisma oraz tłumaczenia na język angielski artykułów Ars Educandi na lata 2012-2017 zostały sfinansowane ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego z zadania Działalności Upowszechniającej Naukę (DUN).
Zadanie: Wdrożenie modułu redakcyjnego na platformie Uniwersyteckich Czasopism Naukowych - systemu wspomagającego redagowanie i zarządzanie czasopismem naukowym Ars Educandi sfinansowano w ramach umowy 661/P-DUN/2018 z dnia 12.06.2018 ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę.
Zadanie: Stworzenie nowoczesnej wersji on-line czasopisma Ars Educandi przez wdrożenie modułu publikacyjnego na platformie Uniwersyteckich Czasopism Naukowych oraz obsługę międzynarodowych baz indeksacyjnych sfinansowano w ramach umowy 661/P-DUN/2018 z dnia 12.06.2018 ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę.
Zadanie: Przygotowanie anglojęzycznej wersji ostatnich 6 roczników (2012-2017) czasopisma naukowego Ars Educandi i ich wydanie w wersji online sfinansowano w ramach umowy 661/P-DUN/2018 z dnia 12.06.2018 ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę. |
| first_indexed | 2024-04-11T14:44:05Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7ac8736891b24fd6abb8ffae3cb1600b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2083-0947 2657-6058 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T14:44:05Z |
| publishDate | 2013-12-01 |
| publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego |
| record_format | Article |
| series | Ars Educandi |
| spelling | doaj.art-7ac8736891b24fd6abb8ffae3cb1600b2022-12-22T04:17:43ZengWydawnictwo Uniwersytetu GdańskiegoArs Educandi2083-09472657-60582013-12-011010.26881/ae.2013.10.08Uwagi o pedagogicznej roli aktorów nie-ludzkichPiotr Krzywdziński0Uniwersytet GdańskiCelem tekstu jest podkreślenie rosnącej roli oprogramowania komputerowego w procesach podejmowania decyzji i poznania, szczególnie w dziedzinie edukacji. Tekst omawia kwestię relacji edukacji, rzeczywistości wirtualnej i kontaktu człowieka z zaawansowanymi programami komputerowymi, które mają jeszcze większe znaczenie w określaniu celu ludzkiej działalności. Tekst stawia tezę, że zaawansowane i złożone oprogramowanie stało się znaczącym aktorem w relacjach edukacyjnych - tak samo ważnym jak każda istota ludzka. Tłumaczenie na język angielski: Anna Moroz-Darska Modernizacja działania Czasopisma oraz tłumaczenia na język angielski artykułów Ars Educandi na lata 2012-2017 zostały sfinansowane ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego z zadania Działalności Upowszechniającej Naukę (DUN). Zadanie: Wdrożenie modułu redakcyjnego na platformie Uniwersyteckich Czasopism Naukowych - systemu wspomagającego redagowanie i zarządzanie czasopismem naukowym Ars Educandi sfinansowano w ramach umowy 661/P-DUN/2018 z dnia 12.06.2018 ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę. Zadanie: Stworzenie nowoczesnej wersji on-line czasopisma Ars Educandi przez wdrożenie modułu publikacyjnego na platformie Uniwersyteckich Czasopism Naukowych oraz obsługę międzynarodowych baz indeksacyjnych sfinansowano w ramach umowy 661/P-DUN/2018 z dnia 12.06.2018 ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę. Zadanie: Przygotowanie anglojęzycznej wersji ostatnich 6 roczników (2012-2017) czasopisma naukowego Ars Educandi i ich wydanie w wersji online sfinansowano w ramach umowy 661/P-DUN/2018 z dnia 12.06.2018 ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę.https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/1832pedagogikasocjalizacjawirtualna rzeczywistośćsztuczna inteligencja |
| spellingShingle | Piotr Krzywdziński Uwagi o pedagogicznej roli aktorów nie-ludzkich Ars Educandi pedagogika socjalizacja wirtualna rzeczywistość sztuczna inteligencja |
| title | Uwagi o pedagogicznej roli aktorów nie-ludzkich |
| title_full | Uwagi o pedagogicznej roli aktorów nie-ludzkich |
| title_fullStr | Uwagi o pedagogicznej roli aktorów nie-ludzkich |
| title_full_unstemmed | Uwagi o pedagogicznej roli aktorów nie-ludzkich |
| title_short | Uwagi o pedagogicznej roli aktorów nie-ludzkich |
| title_sort | uwagi o pedagogicznej roli aktorow nie ludzkich |
| topic | pedagogika socjalizacja wirtualna rzeczywistość sztuczna inteligencja |
| url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/1832 |
| work_keys_str_mv | AT piotrkrzywdzinski uwagiopedagogicznejroliaktorownieludzkich |