La acción investigativa en la UPNECH Campus Parral, su formación, su hacer y su evolución.
El trabajo centra su elaboración en la lógica de construcción del conocimiento científico desde la posición epistémica-crítica con base en el fundamento teórico metodológico bajo la luz del conocimiento generado en el auspicio de la racionalidad crítica emanada del programa de posgrado en la Univer...
Main Authors: | Celia Carrera Hernández, Yolanda Isaura Lara García, Josefina Madrigal Luna |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2015-01-01
|
Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/734 |
Similar Items
-
Dificultades de la escritura y desaprovechamiento de su potencial epistémico en estudiantes de posgrado
by: Camilo Giraldo-Giraldo
Published: (2020-08-01) -
Estrategia de formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos: experiencias y resultados a cinco años de su implementación
by: Miriam Iglesias León, et al.
Published: (2023-07-01) -
Representaciones de estudiantes sobre la escritura y su evaluación en el posgrado
by: María Isabel Pozzo, et al.
Published: (2023-11-01) -
El fenómeno de la adultez emergente en la comunidad UPNECH y su impacto
by: Claudia Alejandra Delgado Torres, et al.
Published: (2017-01-01) -
¿Cómo promueven los académicos de posgrado la responsabilidad social en su trabajo?
by: Douglas Izarra Vielma, et al.
Published: (2024-03-01)