ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ НАВЫКАМ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ

Исследования показали, что большая часть опрошенных подростков (около 80%) продолжают быть участниками (жертвами, агрессорами или свидетелями) школьного насилия. Справиться с имеющимся положением дел поможет внедрение в практику подготовки специалистов обучающей программы, направленной на повышение...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Viorica ADĂSCĂLIȚĂ
Format: Article
Language:English
Published: Association of Psychologists Practitioners, Moldova 2022-12-01
Series:Psihologie
Subjects:
Online Access:https://key.upsc.md/wp-content/uploads/2022/11/PSPJ-V41-Iss2-2022-p41-50.pdf
Description
Summary:Исследования показали, что большая часть опрошенных подростков (около 80%) продолжают быть участниками (жертвами, агрессорами или свидетелями) школьного насилия. Справиться с имеющимся положением дел поможет внедрение в практику подготовки специалистов обучающей программы, направленной на повышение уровня компетенций (знаний, умений, отношения) в области защиты детей от насилия. В статье представлены результаты самооценки знаний и умений учителей в области создания безопасного пространства в школе, представленные в сравнительном анализе на этапах до и после их участия в Программе повышения квалификации, которая доказала свою эффективность.
ISSN:1857-2502
2537-6276