VESTÍGIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO: OS PROGRAMAS DE ENSINO PRIMÁRIO DE 1962
Este artigo refere-se à pesquisa de Mestrado em andamento e tem como objeto de estudo a formação docente e os Programas de ensino da escola primária de 1962. Tem como objetivo compreender o processo de formação de professores, as instruções dos Programas de ensino que orientavam o trabalho pedagógic...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2020-07-01
|
| Series: | Revista REAMEC |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9255 |
| _version_ | 1819241398888562688 |
|---|---|
| author | Josélia de Souza Soares Ferreira Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida |
| author_facet | Josélia de Souza Soares Ferreira Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida |
| author_sort | Josélia de Souza Soares Ferreira |
| collection | DOAJ |
| description | Este artigo refere-se à pesquisa de Mestrado em andamento e tem como objeto de estudo a formação docente e os Programas de ensino da escola primária de 1962. Tem como objetivo compreender o processo de formação de professores, as instruções dos Programas de ensino que orientavam o trabalho pedagógico e conhecer os saberes elementares necessários para o ensino de Matemática. A metodologia ancora-se na abordagem histórico cultural e tem como fontes de pesquisa os Programas de Ensino Primário do Estado de Mato Grosso de 1962 e depoimentos de protagonistas da época, contribuindo para a historiografia da Educação Matemática de outros tempos. Os dados revelam o currículo de Matemática e demais disciplinas que deveriam ser ensinadas nas escolas públicas primárias e as situações didáticas de ensino que deveriam ser planejadas e executadas pelo professor em sala de aula. Outro destaque são os depoimentos de professoras normalistas sobre os Cursos de Treinamentos, considerados essenciais para a formação de professores primários que lecionaram nas escolas públicas primárias mato-grossenses na década de 60. |
| first_indexed | 2024-12-23T14:23:17Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7aeb8676256344d5ba61d85c2cbb5ba3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2318-6674 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-23T14:23:17Z |
| publishDate | 2020-07-01 |
| publisher | Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) |
| record_format | Article |
| series | Revista REAMEC |
| spelling | doaj.art-7aeb8676256344d5ba61d85c2cbb5ba32022-12-21T17:43:44ZengUniversidade Federal de Mato Grosso (UFMT)Revista REAMEC2318-66742020-07-017310.26571/reamec.v7i3.92554880VESTÍGIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO: OS PROGRAMAS DE ENSINO PRIMÁRIO DE 1962Josélia de Souza Soares Ferreira0Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida1Universidade de CuiabáUniversidade de CuiabáEste artigo refere-se à pesquisa de Mestrado em andamento e tem como objeto de estudo a formação docente e os Programas de ensino da escola primária de 1962. Tem como objetivo compreender o processo de formação de professores, as instruções dos Programas de ensino que orientavam o trabalho pedagógico e conhecer os saberes elementares necessários para o ensino de Matemática. A metodologia ancora-se na abordagem histórico cultural e tem como fontes de pesquisa os Programas de Ensino Primário do Estado de Mato Grosso de 1962 e depoimentos de protagonistas da época, contribuindo para a historiografia da Educação Matemática de outros tempos. Os dados revelam o currículo de Matemática e demais disciplinas que deveriam ser ensinadas nas escolas públicas primárias e as situações didáticas de ensino que deveriam ser planejadas e executadas pelo professor em sala de aula. Outro destaque são os depoimentos de professoras normalistas sobre os Cursos de Treinamentos, considerados essenciais para a formação de professores primários que lecionaram nas escolas públicas primárias mato-grossenses na década de 60.https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9255Programas de ensinoFormação de ProfessoresEnsino Primário. |
| spellingShingle | Josélia de Souza Soares Ferreira Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida VESTÍGIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO: OS PROGRAMAS DE ENSINO PRIMÁRIO DE 1962 Revista REAMEC Programas de ensino Formação de Professores Ensino Primário. |
| title | VESTÍGIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO: OS PROGRAMAS DE ENSINO PRIMÁRIO DE 1962 |
| title_full | VESTÍGIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO: OS PROGRAMAS DE ENSINO PRIMÁRIO DE 1962 |
| title_fullStr | VESTÍGIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO: OS PROGRAMAS DE ENSINO PRIMÁRIO DE 1962 |
| title_full_unstemmed | VESTÍGIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO: OS PROGRAMAS DE ENSINO PRIMÁRIO DE 1962 |
| title_short | VESTÍGIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATO GROSSO: OS PROGRAMAS DE ENSINO PRIMÁRIO DE 1962 |
| title_sort | vestigios da formacao de professores em mato grosso os programas de ensino primario de 1962 |
| topic | Programas de ensino Formação de Professores Ensino Primário. |
| url | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9255 |
| work_keys_str_mv | AT joseliadesouzasoaresferreira vestigiosdaformacaodeprofessoresemmatogrossoosprogramasdeensinoprimariode1962 AT lauraisabelmarquesvasconcelosdealmeida vestigiosdaformacaodeprofessoresemmatogrossoosprogramasdeensinoprimariode1962 |