Pymes en red y aprendizaje permanente
La necesidad de una permanente adaptación a los procesos de innovación tecnológica y organizacional por parte de las empresas y los trabajadores, exige una respuesta a nivel educativo. La formación permanente se ha vuelto en ese contexto, una prioridad tanto de las instituciones de educación como de...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Editorial de la Universidad Nacional del Sur (Ediuns)
2007-06-01
|
| Series: | Estudios Económicos |
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| Online Access: | https://revistas.uns.edu.ar/ee/article/view/811 |
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| author | Alicia Giacchero Nora Donnini Fanny Martin |
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| author_sort | Alicia Giacchero |
| collection | DOAJ |
| description | La necesidad de una permanente adaptación a los procesos de innovación tecnológica y organizacional por parte de las empresas y los trabajadores, exige una respuesta a nivel educativo. La formación permanente se ha vuelto en ese contexto, una prioridad tanto de las instituciones de educación como de las empresas. La respuesta a estas necesidades puede hallarse tanto en el desarrollo de comunidades virtuales de aprendizaje, que funcionando como redes sociales promuevan el desarrollo del capital intelectual de sus miembros a través de sus relaciones con el medio; como también de un nuevo paradigma educativo basado en la facilitación del aprendizaje en un ambiente de red y participativo. El trabajo explora los modelos de fomación continua para su utilización en una comunidad virtual (un concepto que la teoría ha desarrollado con el nombre de VLE: (virtual learning environment) de pequeñas y medianas empresas en Bahía Blanca, Argentina. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publisher | Editorial de la Universidad Nacional del Sur (Ediuns) |
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