Os testes ABC: avaliação da aprendizagem escolar nas décadas de 1930 a 1950
Este ensaio tem por objetivo problematizar a implementação de avaliações internas realizadas nas escolas destinadas ao primeiro ano do ensino fundamental, nas décadas de 1930 a 1950, com vistas a ilustrar como acontece a produção do sujeito alfabetizando na modernidade ocidental. Tem como corpus de...
Autor principal: | |
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Formato: | Artigo |
Idioma: | Spanish |
Publicado em: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2010-07-01
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coleção: | Roteiro |
Assuntos: | |
Acesso em linha: | http://Avaliação. Testes ABC. Alfabetizandos. |
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author | Darlize Teixeira de Mello |
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description | Este ensaio tem por objetivo problematizar a implementação de avaliações internas realizadas nas escolas destinadas ao primeiro ano do ensino fundamental, nas décadas de 1930 a 1950, com vistas a ilustrar como acontece a produção do sujeito alfabetizando na modernidade ocidental. Tem como corpus de análise os Testes ABC, criados por Lourenço Filho (1952). Estes são examinados a partir da análise crítica do discurso e do campo dos estudos culturais em uma perspectiva pós-estruturalista e pós-moderna, atribuindo à linguagem um papel central, ao procurar tratar tais discursos como práticas que inventam posições para os alfabetizandos, como fortes e fracos para, então, incluí-los em turmas fortes e fracas. |
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