Pesquisas em ensino de Zoologia

Esta pesquisa buscou apresentar o estado do conhecimento sobre o ensino de Zoologia, em suas diversas subáreas, visando traçar um panorama, tendências e principais considerações nesse campo do conhecimento. Para a construção do corpus de dados, foram utilizados artigos publicados em periódicos entr...

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Bibliographic Details
Main Authors: Airton José Vinholi Júnior, Valéria da Silva Trajano
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Marco Antonio Leandro Barzano 2023-07-01
Series:Revista da SBEnBIO
Subjects:
Online Access:https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/907
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author Airton José Vinholi Júnior
Valéria da Silva Trajano
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description Esta pesquisa buscou apresentar o estado do conhecimento sobre o ensino de Zoologia, em suas diversas subáreas, visando traçar um panorama, tendências e principais considerações nesse campo do conhecimento. Para a construção do corpus de dados, foram utilizados artigos publicados em periódicos entre 2006 e 2020, considerando a periodicidade das publicações, instituição do(s) autor(es), local de desenvolvimento, procedimentos de pesquisa, nível de ensino trabalhado e subárea da Zoologia. Foram encontrados 73 artigos, com predominância de publicações entre 2017 a 2019. As pesquisas concentram-se, em sua maioria, nas regiões Nordeste e Sudeste, em instituições públicas de ensino, por meio de intervenções, propostas e sequências didáticas diferenciadas. Predominaram, nos estudos, aspectos comparativos entre os filos e/ou classes de vertebrados e invertebrados.
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institution Directory Open Access Journal
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publishDate 2023-07-01
publisher Marco Antonio Leandro Barzano
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spelling doaj.art-7b5854f90c9448c990fdc17e533f7efe2023-07-21T00:15:57ZporMarco Antonio Leandro BarzanoRevista da SBEnBIO2763-88982023-07-0116110.46667/renbio.v16i1.907Pesquisas em ensino de ZoologiaAirton José Vinholi Júnior0Valéria da Silva Trajano1Instituto Federal de Mato Grosso do SulFundação Oswaldo Cruz Esta pesquisa buscou apresentar o estado do conhecimento sobre o ensino de Zoologia, em suas diversas subáreas, visando traçar um panorama, tendências e principais considerações nesse campo do conhecimento. Para a construção do corpus de dados, foram utilizados artigos publicados em periódicos entre 2006 e 2020, considerando a periodicidade das publicações, instituição do(s) autor(es), local de desenvolvimento, procedimentos de pesquisa, nível de ensino trabalhado e subárea da Zoologia. Foram encontrados 73 artigos, com predominância de publicações entre 2017 a 2019. As pesquisas concentram-se, em sua maioria, nas regiões Nordeste e Sudeste, em instituições públicas de ensino, por meio de intervenções, propostas e sequências didáticas diferenciadas. Predominaram, nos estudos, aspectos comparativos entre os filos e/ou classes de vertebrados e invertebrados. https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/907Diversidade animalEnsino de zoologiaEstado do conhecimento
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