Konsep Bangun Datar Sekolah Dasar pada Struktur Candi Pari Sidoarjo
Konsep matematika pada kehidupan sehari-hari biasanya hanya dilihat pada persoalan yang bersifat hitungan, namun sejatinya terdapat korelasi didalamnya. Matematika dan budaya adalah dua hal yang saling berhubungan. Oleh karena itu dalam memberikan pengajaran matematika, guru dapat meng-koneksikan pe...
Main Authors: | Ikawati Ikawati, Mahardika Darmawan Kusuma Wardana |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2022-06-01
|
Series: | Jurnal Basicedu |
Subjects: | |
Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3776 |
Similar Items
-
Teori Konstruktivistik Pada Pembelajaran Luas Bangun Datar
by: Suyoto Suyoto, et al.
Published: (2017-12-01) -
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL BANGUN DATAR SEGIEMPAT
by: Uswatun Hasanah, et al.
Published: (2022-03-01) -
Pengembangan E-Booklet Berbasis Karakter Kemandirian Dan Tanggung Jawab Melalui Aplikasi Edmodo Pada Materi Bangun Datar
by: Nur Ika Amalia, et al.
Published: (2020-08-01) -
Pengembangan E-Module Bercirikan Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
by: Intan Kurniasari, et al.
Published: (2018-12-01) -
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS IV
by: Sherly Mellinia, et al.
Published: (2022-08-01)