Analyse de la production orale et écrite des apprenants de la neuvième année du français comme L2 du Lycée San Nicolás de Tolentino
Cet article présente les résultats obtenus de l’analyse de la production orale et écrite des apprenants de la neuvième année du Lycée San Nicolás de Tolentino, au Costa Rica, quant aux aspects syntaxiques, morphologiques, lexicaux, orthographiques, phonétiques et phonologiques. Cette recherche a été...
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| Published: |
Universidad de Costa Rica
2016-06-01
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| author | Kuok-WA Chao Chao |
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| description | Cet article présente les résultats obtenus de l’analyse de la production orale et écrite des apprenants de la neuvième année du Lycée San Nicolás de Tolentino, au Costa Rica, quant aux aspects syntaxiques, morphologiques, lexicaux, orthographiques, phonétiques et phonologiques. Cette recherche a été faite au mois d’août 2013 avec un groupe de 19 apprenants. |
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| spelling | doaj.art-7b5c575b7362495480768cc5c31be9b92022-12-21T21:20:28ZengUniversidad de Costa RicaRevista de Lenguas Modernas1659-19332215-56432016-06-012410.15517/rlm.v0i24.24689Analyse de la production orale et écrite des apprenants de la neuvième année du français comme L2 du Lycée San Nicolás de TolentinoKuok-WA Chao Chao0Escuela de Lenguas Modernas Universidad de Costa RicaCet article présente les résultats obtenus de l’analyse de la production orale et écrite des apprenants de la neuvième année du Lycée San Nicolás de Tolentino, au Costa Rica, quant aux aspects syntaxiques, morphologiques, lexicaux, orthographiques, phonétiques et phonologiques. Cette recherche a été faite au mois d’août 2013 avec un groupe de 19 apprenants.https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/24689françaisinterlangueétude transversaleadolescentsL2production écrite |
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