Czwórbój lekkoatletyczny uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie jako wskaźnik ich sprawności motorycznej

Celem podjętych badań było określenie poziomu sprawności motorycznej uczennic i uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie na podstawie wyników uzyskanych w czwórboju lekkoatletycznym. Czwórbój przeprowadzono w maju w latach szkolnych 2013/2014, 2014/2015 i 2015/2016 na stadionie Olsztyńskie...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Iwona Godlewska, Marzena Jurgielewicz-Urniaż
Format: Article
Language:English
Published: Jan Długosz University in Częstochowa 2019-04-01
Series:Sport i Turystyka
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/sport/article/view/336
_version_ 1818949544637890560
author Iwona Godlewska
Marzena Jurgielewicz-Urniaż
author_facet Iwona Godlewska
Marzena Jurgielewicz-Urniaż
author_sort Iwona Godlewska
collection DOAJ
description Celem podjętych badań było określenie poziomu sprawności motorycznej uczennic i uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie na podstawie wyników uzyskanych w czwórboju lekkoatletycznym. Czwórbój przeprowadzono w maju w latach szkolnych 2013/2014, 2014/2015 i 2015/2016 na stadionie Olsztyńskiej Szkoły Wyższej. W metodyce pomiaru zmiennych wykorzystano wyniki biegu na dystansie 60 m, rzutu piłeczką palantową, skoku w dal, biegu na dystansie 600 m dziewcząt i 1000 m chłopców, które przeliczono na punkty według tabel czwórbojowych PZLA. Suma punktów stanowiła wskaźnik sprawności fizycznej badanych. Ogólnie najwyższe wyniki uzyskały uczennice i uczniowie w roku szkolnym 2015/2016, natomiast najniższe uczennice w roku szkolnym 2013/2014 i uczniowie w 2014/2015. Najlepiej na wszystkich rocznikach, zarówno u dziewcząt, jak i chłopców wypadł bieg na dystansie 60 m, gdzie odnotowano największy odsetek wyników na poziomie wysokim. Natomiast najniższe rezultaty uzyskano w konkurencji wytrzymałościowej – ponad 70% badanych (bieg na dystansie 600 m i 1000 m), i rzucie piłeczką palantową, gdzie ponad 90% badanych znalazło się w grupie z najniższymi wynikami. Z badań wynika, że ogólnie poziom sprawności motorycznej dziewcząt i chłopców okazał się niski. Świadczy o tym ponad 70% wyników usytuowanych w dole tabel.
first_indexed 2024-12-20T09:04:23Z
format Article
id doaj.art-7b9295fece2e48ccb195b7571ac38574
institution Directory Open Access Journal
issn 2545-3211
2657-4322
language English
last_indexed 2024-12-20T09:04:23Z
publishDate 2019-04-01
publisher Jan Długosz University in Częstochowa
record_format Article
series Sport i Turystyka
spelling doaj.art-7b9295fece2e48ccb195b7571ac385742022-12-21T19:45:45ZengJan Długosz University in CzęstochowaSport i Turystyka2545-32112657-43222019-04-0116210.16926/kf.2017.16.20336Czwórbój lekkoatletyczny uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie jako wskaźnik ich sprawności motorycznejIwona Godlewska0Marzena Jurgielewicz-Urniaż1Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, Wydział Wychowania FizycznegoUniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Studium Wychowania Fizycznego i SportuCelem podjętych badań było określenie poziomu sprawności motorycznej uczennic i uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie na podstawie wyników uzyskanych w czwórboju lekkoatletycznym. Czwórbój przeprowadzono w maju w latach szkolnych 2013/2014, 2014/2015 i 2015/2016 na stadionie Olsztyńskiej Szkoły Wyższej. W metodyce pomiaru zmiennych wykorzystano wyniki biegu na dystansie 60 m, rzutu piłeczką palantową, skoku w dal, biegu na dystansie 600 m dziewcząt i 1000 m chłopców, które przeliczono na punkty według tabel czwórbojowych PZLA. Suma punktów stanowiła wskaźnik sprawności fizycznej badanych. Ogólnie najwyższe wyniki uzyskały uczennice i uczniowie w roku szkolnym 2015/2016, natomiast najniższe uczennice w roku szkolnym 2013/2014 i uczniowie w 2014/2015. Najlepiej na wszystkich rocznikach, zarówno u dziewcząt, jak i chłopców wypadł bieg na dystansie 60 m, gdzie odnotowano największy odsetek wyników na poziomie wysokim. Natomiast najniższe rezultaty uzyskano w konkurencji wytrzymałościowej – ponad 70% badanych (bieg na dystansie 600 m i 1000 m), i rzucie piłeczką palantową, gdzie ponad 90% badanych znalazło się w grupie z najniższymi wynikami. Z badań wynika, że ogólnie poziom sprawności motorycznej dziewcząt i chłopców okazał się niski. Świadczy o tym ponad 70% wyników usytuowanych w dole tabel.https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/sport/article/view/336uczennice i uczniowie klas Vczwórbój lekkoatletyczny jako wskaźniksprawność motoryczna
spellingShingle Iwona Godlewska
Marzena Jurgielewicz-Urniaż
Czwórbój lekkoatletyczny uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie jako wskaźnik ich sprawności motorycznej
Sport i Turystyka
uczennice i uczniowie klas V
czwórbój lekkoatletyczny jako wskaźnik
sprawność motoryczna
title Czwórbój lekkoatletyczny uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie jako wskaźnik ich sprawności motorycznej
title_full Czwórbój lekkoatletyczny uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie jako wskaźnik ich sprawności motorycznej
title_fullStr Czwórbój lekkoatletyczny uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie jako wskaźnik ich sprawności motorycznej
title_full_unstemmed Czwórbój lekkoatletyczny uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie jako wskaźnik ich sprawności motorycznej
title_short Czwórbój lekkoatletyczny uczniów klas V Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie jako wskaźnik ich sprawności motorycznej
title_sort czworboj lekkoatletyczny uczniow klas v szkoly podstawowej nr 2 w olsztynie jako wskaznik ich sprawnosci motorycznej
topic uczennice i uczniowie klas V
czwórbój lekkoatletyczny jako wskaźnik
sprawność motoryczna
url https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/sport/article/view/336
work_keys_str_mv AT iwonagodlewska czworbojlekkoatletycznyuczniowklasvszkołypodstawowejnr2wolsztyniejakowskaznikichsprawnoscimotorycznej
AT marzenajurgielewiczurniaz czworbojlekkoatletycznyuczniowklasvszkołypodstawowejnr2wolsztyniejakowskaznikichsprawnoscimotorycznej