PENGGUNAAN E-MODUL UNTUK MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING DAN KEMAMPUAN ASPEK READING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
Education is an important aspect that needs to be improved to face the increasingly complex and challenging developments of the 21st century. The goal of Indonesia's national education in the 21st century is to develop high-quality human resources. One of the qualities that humans must possess...
Main Authors: | Ellina Rienovita, R Nadia Hanoum |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Pendidikan Indonesia
2023-09-01
|
Series: | Edutech |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.upi.edu/index.php/edutech/article/view/62714 |
Similar Items
-
Meningkatkan Kemampuan Menulis dalam Bahasa Inggris Melalui Cerita Bergambar
by: Tutik Ratna Ningtyas, et al.
Published: (2022-12-01) -
Studi Efektifitas Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Usia Sekolah Dasar di Tempat- tempat Kursus Bahasa Inggris di Kabupaten Bangkalan
by: Masduki Masduki
Published: (2012-04-01) -
E-Modul Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa SMP N 1 Takengon
by: Ichwan Mahara, et al.
Published: (2017-12-01) -
Pelatihan Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Kemampuan Menjawab Soal pada Sesi Membaca TOEFL ITP
by: Dwi Yulianto Nugroho, et al.
Published: (2023-06-01) -
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Berbahasa Inggris Melalui Pelatihan Debat Bahasa Inggris
by: Sandy Ferianda, et al.
Published: (2023-12-01)