Penerapan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Metode Inkuiri Terhadap Sikap Dan Perilaku Siswa Pada Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Di SMP Negeri 6 Banda Aceh

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan sikap siswa serta hubungan sikap siswa dan hasil belajar siswa dengan penerapan pendidikan karakter peduli lingkungan melalui metode inkuiri pada materi pencemaran dan kerusakan lingkungan di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Metode yang...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Femilia Elsa, Khairil Khairil, Yuswar Yunus
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry 2018-02-01
Series:Biotik: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan
Subjects:
Online Access:https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/232
_version_ 1818977273516130304
author Femilia Elsa
Khairil Khairil
Yuswar Yunus
author_facet Femilia Elsa
Khairil Khairil
Yuswar Yunus
author_sort Femilia Elsa
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan sikap siswa serta hubungan sikap siswa dan hasil belajar siswa dengan penerapan pendidikan karakter peduli lingkungan melalui metode inkuiri pada materi pencemaran dan kerusakan lingkungan di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan jumlah sampel 25 siswa, untuk mengetahui aspek pemahaman (kognitif) menggunakan Ngain dan uji t, sedangkan untuk mengetahui hubungan antara pemahaman dan sikap, serta sikap dan perilaku digunakan uji korelasi Product Moment pada taraf nyata= 0,05. Hasil penelitian pada kelas eksperimen diketahui bahwa pada aspek kemampuan kognitif siswa (nilai) dalam pemahaman konsep terjadi peningkatan Korelasi pemahaman dan sikap siswa memiliki hubungan yang cukup. Korelasi sikap dan perilaku memiliki hubungan yang sangat kuat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan pendidikan karakter peduli lingkungan dengan menggunakan metode inkuiri dapat meningkatkan pemahaman dan menyebabkan perubahan sikap dan perilaku siswa sehingga menjadi sadar dan peduli lingkungan pada konsep pencemaran dan kerusakan lingkungan di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Metode Inkuiri, Sikap dan Perilaku This study aims at determining the increase of students’ learning outcomes and attitudes, and also the relations between students’ attitudes and students’ learning outcomes after implementating environmental care character education through inquiry method in the concept of pollution and environmental damage at SMPN 6 Banda Aceh. This study used experimental method with the sample of 25 students. The improvement analysis was using N-gain and t-test, To determine the relationship between understanding and attitudes, and the attitudes and behavior of the students, the researcher analyzed the data by using product moment correlation on the level of significant 0.05. The results obtained by the experimental class students noted that the aspect of cognitive ability of students (grades) in understanding the concept was increased. The correlation between understanding and attitudes of the students have enough relationship. Meanwhile, the correlation between attitudes and behaviors have a very strong relationship. The conclusion of this research were the implementation of environmental care character education through inquiry methods can improve the understanding of students toward the concept and lead to changes in attitudes and behavior. Students become aware of and concerned about the environment in the concept of pollution and environmental damage. Keywords: Character Education; Inquiry Method; Student Attitudes; Behavior
first_indexed 2024-12-20T16:25:07Z
format Article
id doaj.art-7bbefca546164001a7a9b0e18a48919d
institution Directory Open Access Journal
issn 2337-9812
2549-1768
language English
last_indexed 2024-12-20T16:25:07Z
publishDate 2018-02-01
publisher Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
record_format Article
series Biotik: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan
spelling doaj.art-7bbefca546164001a7a9b0e18a48919d2022-12-21T19:33:28ZengUniversitas Islam Negeri Ar-RaniryBiotik: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan2337-98122549-17682018-02-0121283210.22373/biotik.v2i1.232210Penerapan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Metode Inkuiri Terhadap Sikap Dan Perilaku Siswa Pada Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Di SMP Negeri 6 Banda AcehFemilia Elsa0Khairil Khairil1Yuswar Yunus2SMPN 6 Banda AcehProgram Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Syiah KualaDosen Fakultas Pertanian Universitas Syiah KualaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan sikap siswa serta hubungan sikap siswa dan hasil belajar siswa dengan penerapan pendidikan karakter peduli lingkungan melalui metode inkuiri pada materi pencemaran dan kerusakan lingkungan di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan jumlah sampel 25 siswa, untuk mengetahui aspek pemahaman (kognitif) menggunakan Ngain dan uji t, sedangkan untuk mengetahui hubungan antara pemahaman dan sikap, serta sikap dan perilaku digunakan uji korelasi Product Moment pada taraf nyata= 0,05. Hasil penelitian pada kelas eksperimen diketahui bahwa pada aspek kemampuan kognitif siswa (nilai) dalam pemahaman konsep terjadi peningkatan Korelasi pemahaman dan sikap siswa memiliki hubungan yang cukup. Korelasi sikap dan perilaku memiliki hubungan yang sangat kuat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan pendidikan karakter peduli lingkungan dengan menggunakan metode inkuiri dapat meningkatkan pemahaman dan menyebabkan perubahan sikap dan perilaku siswa sehingga menjadi sadar dan peduli lingkungan pada konsep pencemaran dan kerusakan lingkungan di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Metode Inkuiri, Sikap dan Perilaku This study aims at determining the increase of students’ learning outcomes and attitudes, and also the relations between students’ attitudes and students’ learning outcomes after implementating environmental care character education through inquiry method in the concept of pollution and environmental damage at SMPN 6 Banda Aceh. This study used experimental method with the sample of 25 students. The improvement analysis was using N-gain and t-test, To determine the relationship between understanding and attitudes, and the attitudes and behavior of the students, the researcher analyzed the data by using product moment correlation on the level of significant 0.05. The results obtained by the experimental class students noted that the aspect of cognitive ability of students (grades) in understanding the concept was increased. The correlation between understanding and attitudes of the students have enough relationship. Meanwhile, the correlation between attitudes and behaviors have a very strong relationship. The conclusion of this research were the implementation of environmental care character education through inquiry methods can improve the understanding of students toward the concept and lead to changes in attitudes and behavior. Students become aware of and concerned about the environment in the concept of pollution and environmental damage. Keywords: Character Education; Inquiry Method; Student Attitudes; Behaviorhttps://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/232character educationinquiry methodstudent attitudesbehavior
spellingShingle Femilia Elsa
Khairil Khairil
Yuswar Yunus
Penerapan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Metode Inkuiri Terhadap Sikap Dan Perilaku Siswa Pada Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Di SMP Negeri 6 Banda Aceh
Biotik: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan
character education
inquiry method
student attitudes
behavior
title Penerapan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Metode Inkuiri Terhadap Sikap Dan Perilaku Siswa Pada Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Di SMP Negeri 6 Banda Aceh
title_full Penerapan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Metode Inkuiri Terhadap Sikap Dan Perilaku Siswa Pada Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Di SMP Negeri 6 Banda Aceh
title_fullStr Penerapan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Metode Inkuiri Terhadap Sikap Dan Perilaku Siswa Pada Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Di SMP Negeri 6 Banda Aceh
title_full_unstemmed Penerapan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Metode Inkuiri Terhadap Sikap Dan Perilaku Siswa Pada Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Di SMP Negeri 6 Banda Aceh
title_short Penerapan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Metode Inkuiri Terhadap Sikap Dan Perilaku Siswa Pada Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Di SMP Negeri 6 Banda Aceh
title_sort penerapan pendidikan karakter peduli lingkungan melalui metode inkuiri terhadap sikap dan perilaku siswa pada materi pencemaran dan kerusakan lingkungan di smp negeri 6 banda aceh
topic character education
inquiry method
student attitudes
behavior
url https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/232
work_keys_str_mv AT femiliaelsa penerapanpendidikankarakterpedulilingkunganmelaluimetodeinkuiriterhadapsikapdanperilakusiswapadamateripencemarandankerusakanlingkungandismpnegeri6bandaaceh
AT khairilkhairil penerapanpendidikankarakterpedulilingkunganmelaluimetodeinkuiriterhadapsikapdanperilakusiswapadamateripencemarandankerusakanlingkungandismpnegeri6bandaaceh
AT yuswaryunus penerapanpendidikankarakterpedulilingkunganmelaluimetodeinkuiriterhadapsikapdanperilakusiswapadamateripencemarandankerusakanlingkungandismpnegeri6bandaaceh