Kejenuhan Belajar Mahasiswa Ditinjau dari Self Efficacy dan Regulasi Emosi

Kejenuhan Belajar Mahasiswa Ditinjau dari Self Efficacy dan Regulasi Emosi

Permasalahan mengenai perkembangan individu yang masih sering di bahas ialah mengenai perkembangan kognitif manusia. Salah satu aktifitas yang melibatkan kognitif manusia ialah belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kontribusi self efficacy dan regulasi emosi terhadap kejenuhan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nindya Ayu Pristanti, Rizki Ananda Syafitri, Yansen Alberth Reba
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Indraprasta PGRI 2022-03-01
Series:Psychocentrum Review
Subjects:
self efficacy, regulasi emosi, dan kejenuhan belajar
Online Access:https://journal.unindra.ac.id/index.php/pcr/article/view/884

Similar Items

Similar Items