İlköğretim 1. Kademe Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar

İlköğretim 1. Kademe Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar

Bu araştırmanın temel amacı, ilköğretim 1. kademe öğretmenlerinin değerler eğitimi sürecinde karşılaştıkları sorunları belirlemektir. Araştırma betimsel bir çalışma olup, Diyarbakır İli merkez ilçelerinde görev yapan 4358 öğretmen içerisinden tesadüfî örnekleme metodu ile seçilen 360 öğretmenin katı...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mehmet KURTULMUŞ, Rasim TÖSTEN, Ayhan GÜNDAŞ
Format: Article
Language:English
Published: Ensar Nesriyat Ticaret A.S. 2014-06-01
Series:Değerler Eğitimi Dergisi
Subjects:
i̇lköğretimde değerler
değer kazandırma süreciyle ilgili sorunlar
değerler eğitimi
değer sorunu
Online Access:https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-27-makale-11.pdf

Similar Items

Similar Items