Tecnologia educativa para a prática do cuidado de enfermagem com mães de neonatos sob fototerapia
El presente es un estudio descriptivo y cualitativo que tuvo como objetivo describir el uso de una tecnología educativa en la práctica de la atención de enfermería con madres de neonatos en uso de fototerapia. El estudio se desarrolló en una importante maternidad pública, en Fortaleza - CE. Los suje...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem
2008-01-01
|
| Series: | Texto & Contexto Enfermagem |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71417104 |
| _version_ | 1819231588262608896 |
|---|---|
| author | Antonia do Carmo Soares Campos Maria Vera Lúcia MoreiraLeitão Cardoso |
| author_facet | Antonia do Carmo Soares Campos Maria Vera Lúcia MoreiraLeitão Cardoso |
| author_sort | Antonia do Carmo Soares Campos |
| collection | DOAJ |
| description | El presente es un estudio descriptivo y cualitativo que tuvo como objetivo describir el uso de una tecnología educativa en la práctica de la atención de enfermería con madres de neonatos en uso de fototerapia. El estudio se desarrolló en una importante maternidad pública, en Fortaleza - CE. Los sujetos participantes del estudio fueron 25 madres de neonatos en uso de fototerapia. Los datos fueron recolectados de enero a marzo de 2005, mediante la observación participante y entrevistas realizadas en dos momentos: antes y después de la implementación de la tecnología educativa. Para le estudio se utilizó la técnica de análisis de contenido. En el análisis de las hablas, de la primera fase emergió la temática conocimiento y la subtemática de desconocimiento de la fototerapia y, en la segunda fase, las subtemáticas conocimientos adquiridos acerca de la fototerapia, recurso didáctico como énfasis en el conocimiento y en la atención de la enfermera con madres de neonatos en uso de fototerapia. Se evidenció que el diálogo entre la enfermera y las madres participantes, junto al soporte de la tecnología educativa, contribuyó para la práctica efectiva de la atención de enfermería a las madres de los neonatos en uso de la fototerapia. |
| first_indexed | 2024-12-23T11:47:21Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-7c87334158544035b4df7f86fb588e8c |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0104-0707 1980-265X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-23T11:47:21Z |
| publishDate | 2008-01-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem |
| record_format | Article |
| series | Texto & Contexto Enfermagem |
| spelling | doaj.art-7c87334158544035b4df7f86fb588e8c2022-12-21T17:48:19ZengUniversidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em EnfermagemTexto & Contexto Enfermagem0104-07071980-265X2008-01-011713644Tecnologia educativa para a prática do cuidado de enfermagem com mães de neonatos sob fototerapiaAntonia do Carmo Soares CamposMaria Vera Lúcia MoreiraLeitão CardosoEl presente es un estudio descriptivo y cualitativo que tuvo como objetivo describir el uso de una tecnología educativa en la práctica de la atención de enfermería con madres de neonatos en uso de fototerapia. El estudio se desarrolló en una importante maternidad pública, en Fortaleza - CE. Los sujetos participantes del estudio fueron 25 madres de neonatos en uso de fototerapia. Los datos fueron recolectados de enero a marzo de 2005, mediante la observación participante y entrevistas realizadas en dos momentos: antes y después de la implementación de la tecnología educativa. Para le estudio se utilizó la técnica de análisis de contenido. En el análisis de las hablas, de la primera fase emergió la temática conocimiento y la subtemática de desconocimiento de la fototerapia y, en la segunda fase, las subtemáticas conocimientos adquiridos acerca de la fototerapia, recurso didáctico como énfasis en el conocimiento y en la atención de la enfermera con madres de neonatos en uso de fototerapia. Se evidenció que el diálogo entre la enfermera y las madres participantes, junto al soporte de la tecnología educativa, contribuyó para la práctica efectiva de la atención de enfermería a las madres de los neonatos en uso de la fototerapia.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71417104 |
| spellingShingle | Antonia do Carmo Soares Campos Maria Vera Lúcia MoreiraLeitão Cardoso Tecnologia educativa para a prática do cuidado de enfermagem com mães de neonatos sob fototerapia Texto & Contexto Enfermagem |
| title | Tecnologia educativa para a prática do cuidado de enfermagem com mães de neonatos sob fototerapia |
| title_full | Tecnologia educativa para a prática do cuidado de enfermagem com mães de neonatos sob fototerapia |
| title_fullStr | Tecnologia educativa para a prática do cuidado de enfermagem com mães de neonatos sob fototerapia |
| title_full_unstemmed | Tecnologia educativa para a prática do cuidado de enfermagem com mães de neonatos sob fototerapia |
| title_short | Tecnologia educativa para a prática do cuidado de enfermagem com mães de neonatos sob fototerapia |
| title_sort | tecnologia educativa para a pratica do cuidado de enfermagem com maes de neonatos sob fototerapia |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71417104 |
| work_keys_str_mv | AT antoniadocarmosoarescampos tecnologiaeducativaparaapraticadocuidadodeenfermagemcommaesdeneonatossobfototerapia AT mariaveraluciamoreiraleitaocardoso tecnologiaeducativaparaapraticadocuidadodeenfermagemcommaesdeneonatossobfototerapia |